목차
Ⅰ 서론(유아기 발달과 그림책의 미술적 특징과의 관계설명)
Ⅱ 본론
1. 그림책 소개 및 유아기 발달과의 적합성
1) 빨간 모자(그림형제 / 시공주니어)
2) 다다 세계명작(편집부 / 흰돌)
2. 두 그림책의 미술적 요소 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 그림책 소개 및 유아기 발달과의 적합성
1) 빨간 모자(그림형제 / 시공주니어)
2) 다다 세계명작(편집부 / 흰돌)
2. 두 그림책의 미술적 요소 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
두 가지를 선정, 그림책의 미술적 특징에 대해 살펴보았다. 그림책은 유아의 세계를 잘 알고 유아의 발상이나 기분으로 이야기를 그려낸 책으로 그림책에서 이야기의 세계는 긴장과 연결로 발전하고 변화하면서 전개되지만 그것이 유아의 발상과 기분으로 그려진 책이므로 유아들이 쉽게 깊은 정서적 체험과 함께 이야기의 전개 과정을 쫓아갈 수 있다. 이러한 정서적 체험을 통해 유아의 정서 생활을 더 없이 풍요롭게 되는 것이다. 한편, 위에서 선정한 그림책의 미술적 요소를 비교한 결과 그 수준에 많은 차이가 있었다. 물론 전자는 영국 3대 그림책 작가 가운데 한 사람으로 꼽히는 브라이언 와일드스미스의 제자로서 독일 최우수 어린이 책에 선정된 작품을 그리기도 한 사람이다. 하지만 그림의 질적 수준이 아이들의 정서에 크나큰 영향을 미치는 것으로 나타난 만큼 앞으로 그림책에서의 미술적 부분에 많은 신경을 써야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 한유진, “어린이 그림책의 감성 표현을 위한 시각 요소 연구”, 연세대, 2008
- 김수미, “그림책의 성인독자에 대한 연구”, 성균관대, 2010
Ⅳ 참고자료
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 한유진, “어린이 그림책의 감성 표현을 위한 시각 요소 연구”, 연세대, 2008
- 김수미, “그림책의 성인독자에 대한 연구”, 성균관대, 2010
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