성격이론 중에는 인지발달 및 도덕성발달이론이 있습니다. 그 중 벡(Beck)의 인지치료를 설명하고 평가해보십시오

소개글

성격이론 중에는 인지발달 및 도덕성발달이론이 있습니다. 그 중 벡(Beck)의 인지치료를 설명하고 평가해보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지치료의 개념
2. 인지치료에서 인지의 수준
3. 인지치료의 주요내용과 가정
4. 벡의 인지치료에 대한 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

하도록 도움으로써 증상을 경감시킨다. 그리하여 내담자는 부정적 자동적 사고를 감찰하는 것, 인지와 정서와 행동 사이의 관련성을 인식하는 것, 경험을 왜곡하는 소인으로 작용하는 역기능적 신념을 파악하고 수정하는 것 등에 도움을 받는다. 이를 통해 과거의 불행한 경험 때문에 생긴 자신에 대한 낮은 평가가 열등감에서 벗어나 긍정적이고 합리적인 시각으로 보다 적극적이고 발전적인 미래를 계획하고 추진해 나아갈 수 있도록 내담자 스스로에게 자아 존중감을 가지게 하는 것이다. 이것은 심리적이며 정신적인 극복의 방법으로 교육과 소득수준, 배경들의 차이에 관계없이 적용할 수 있는 효과적인 기법이라 평가할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 벡의 인지치료에 대해 살펴보고 평가해 보았다. 벡의 인지치료 이론은 성격의 구조적 측면을 변화시키는 데 초점이 있다. 부적응적 성격 기능을 이해하고 치료하고자 하는 인지적 접근 가운데 아론 벡의 인지이론만큼 큰 영향을 미친 이론이 없을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김형미, “신앙적 사고로의 전환을 통한 열등감 회복에 관한 연구(인지치료적 접근을 중심으로)”, 호남신학대, 2010

키워드

벡,   인지치료,   평가