목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
2. 본론
3. 결론
본문내용
목을 가르치고 있으며, 물론 교과목이 따로 분리해서 가르치는 것은 무방하나 사회복지실천에 있어서 이론과 기술이 따로 분리되어 생각하는 면이 있어 보인다. 사실 서로 상호보완하여 사회복지사가 습득, 실천함으로써 사회복지실천을 하였으면 하는 바람이다. 어렸을 적에는 사회복지개념이 그냥 불우한 이웃을 돕는다는 생각을 가졌었던 우물안에 개구리였지만 점차 사회복지사 과정을 하나하나 배워가면서 나도 이제는 사회복지사라는 큰 개념입장에서 전문가의식을 가질 수 있도록 지식과 기술을 습득해 나가겠다. 물론 초심은 변하지 말아야 하겠다.
참고문헌
사회복지실천기술론 전재일. 이성희. 김연희, 형설출판사 2010
사회복지실천기술론 손광훈(2009). 웅진패스원평생교육원 강의안 2012
평생교육론 스스로원격평생교육원 2011
참고문헌
사회복지실천기술론 전재일. 이성희. 김연희, 형설출판사 2010
사회복지실천기술론 손광훈(2009). 웅진패스원평생교육원 강의안 2012
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