교사론과 교원평가제

소개글

교사론과 교원평가제 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교사론
　(1) 교사론은 무엇을 포함하고 있나요?
　(2) 교직의 특성과 교사의 역할
　(3) 교원의 권리와 의무
　(4) 덧붙임 - 교권에 대하여

2. 교원평가제
　(1) 교원평가제는 무엇인가요?
　(2) 쟁점 - 찬반의견과 그 근거들
　(3) 외국의 교원평가제
　(4) 덧붙임 - 수석교사제 이야기

3. 의견을 나누어요

본문내용

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<교사론과 교원평가제>




1. 교사론




1. 교사론은 무엇을 포함하고 있나요?
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교직의 특성
교사의 역할
교원의 권리와 의무
교사의 양성 및 자격과 임용(기관과 제도)
교직윤리
교사교육
인사 및 복무
교원단체




2. 교직의 특성과 교사의 역할
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(1) 교직의 특성과 중요성
- 인간을 대상으로 이루어지는 직업.
- 주로 인간의 정신생활을 대상으로 하는 직업.
- 미성숙자를 대상으로 하는 직업.
- 봉사직으로서의 사명을 필요로 하는 직업.
- 국가와 민족에 대하여 지대한 영향을 던져 주는 공공사업.
- 인류가 이룩한 문화유산을 다음 세대에 전달하는 임무를 지닌, 사회진보에 중요한 역할을 맡고 있는 직업.
- 끊임없는 자기 갱신을 통해 자기 향상을 도모하는데 유리한 직업.




≪ … 중 략 … ≫




2. 교원평가제




(1) 교원평가제는 무엇인가요?
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1) 교원평가제의 정의 : 교원능력개발평가란 교장ㆍ교감ㆍ교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 다면평가의 하나이다.
2) 현행 교원평가는 어떻게 이루어지고있나
교원능력개발평가는 평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로, 동료교원들이 상호 평가하고, 학생과 학부모는 학교생활 만족도에 대하여 응답하는 방식으로 이루어진다.

키워드

교사론,   교원평가제,   교직 특성,   교사 역할,   교권,   평가제