본문내용
방법을 동원해서든지 아이를 현실 속에서 끄집어내는 데 성공하는 모습에선 정말 큰 감동을 받았다. 뿐만 아니라 그 두껍게만 느껴지던, 이세상의 모든 자물쇠로 꼭꼭 닫고 있는 것처럼 보이던 아이의 마음의 문을 활짝 열게 하고, 웃는 방법조차 모르는 듯한 아이의 입에서 미소를 띄우게 하며, 눈물샘이 마른 듯 했던 아이의 눈에서 눈물이 흐르게 되었을 때는 나도 모르게 눈물이 흐르는 것을 느낄 수 있었다. 그런 꾸준한 문 두드리기에 성공하면 할수록 쉴라는 지극히 정상이고 지능 역시 뛰어난 아이 임이 드러났다. 아이는 그런 점을 숨길 정도로 뛰어난 아이였으며, 그것을 발견한 선생님 역시 꾸준하고도 일관성 있었던 교육의 성공을 맛보았던 것이다.
이 책을 읽게 된 이유는 아동복지과목 때문이었지만, 나는 이 책을 통해 참교육을 다시 한번 느낄 수 있었다. 제자에 대한 사랑과 믿음으로 일관되게 그들과 함께 하는 것! 무엇보다 어린아이들과 함께 호흡하는 유아교사들에게 꼭 필요한 것이 아닐까? 아이들의 잠재되어 있는 능력을 깨우고, 그들이 보다 넓은 세계로 한발짝 더 나아갈 수 있도록 하기 위하여..... 이렇게 좋은 책을 읽도록 추천해 주신 교수님께 깊은 감사를 드린다
이 책을 읽게 된 이유는 아동복지과목 때문이었지만, 나는 이 책을 통해 참교육을 다시 한번 느낄 수 있었다. 제자에 대한 사랑과 믿음으로 일관되게 그들과 함께 하는 것! 무엇보다 어린아이들과 함께 호흡하는 유아교사들에게 꼭 필요한 것이 아닐까? 아이들의 잠재되어 있는 능력을 깨우고, 그들이 보다 넓은 세계로 한발짝 더 나아갈 수 있도록 하기 위하여..... 이렇게 좋은 책을 읽도록 추천해 주신 교수님께 깊은 감사를 드린다
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