사회복지현장실습일지

소개글

사회복지현장실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

천 커지는 사랑」창간
1999. 8. 1
실직가정 가족해체방지 프로그램 운영 <공동모금회 지원>
1999. 8. 1
가정.의료도우미 파견지원 사업 시행 <노동부 지원>
1999. 8. 19
부설 이동목욕서비스센터 개소
1999. 10. 2
사랑의 집수리 운동 시작
2000. 5. 1
대전녹색가게(재활용센터) 운영
2000. 6. 1
재가노인 식사배달사업 시작
2000. 11. 29
경로식당 주방확장공사 준공
2001. 3. 1
평생교육학습관 지정 <대전광역시 교육청 지원>
2001. 8. 1
장애인 정보화교육 기관지정 <정보통신부 지원>
2001. 11. 30
치매예방을 위한 “어르신밝은노후교실”프로그램<공동모금회 지원>
2003. 1. 1
둔산 실비 주간보호센타 개소 <보건복지부 지원>
2003. 2. 1
둔산 실비 주간보호센타 송영서비스 차량 지원 <공동모금회 지원>
2003. 11. 1
야간아동보호교실 “파랑새교실” 운영 <공동모금회 지원>어르신의 신체적 정서적 기능강화를 위한 “신노인건강교실” 운영 <공동모금회 지원>
2004. 1. 1
북한이탈주민 사회적응 지원프로그램 운영 <대전시청 지원>
2004. 6. 1
사랑의 저녁도시락 급식지원 <대전 서구청 지원>
2005. 10. 1
건강한 은빛 세상만들기 프로그램운영<대전 국민건강보험공단 지원>
2006. 1. 1
시설개보수 및 기능보강사업 실시 <2006 서구청 지원>
2006. 1. 1
우울증· 치매 독거어르신의 자살예방을 위한 “마음을 여는 은빛 교실”운영 <2006 대전 공동모금회 지원>
2006. 1. 1
교육복지투자우선지역 지원사업“열린마음정신보건교실” 운영< 2006, 2007 대전 교육청 지원>
2007. 7. 1
교육복지투자우선지역 지원사업“열린마음정신보건교실” 운영< 2006, 2007 대전 교육청 지원>
2007. 7. 1
장애아동 방과후 예술학교<한국문화예술위원회 지원>
2008. 2. 1
교육복지투자우선지역“수호천사 멘토링사업”<대전서부교육청 지원>

직원 현황

구 분
총 계
관 장
부 장
과 장
팀 장
사 회복지사
간 호조무사
조리사
기 타(계약직)
공익
인 원
19(7)
1
1
1
2
5
1
1(1)
6(6)
1
자 격 증
15
1
1
1
2
5
1
1(1)
2
1

복지관 일반현황

소 재 지
대전광역시 서구 삼천동 994번지
운영법인
사회복지법인 대전광역시 사회복지협의회 ( 대표자 : 박상도 )
위 탁 자
서구청
위탁기간
2008년 2월 1일 ～ 2010년 1월 31(3년)
설립년도
1992년 2월 21일
시 설 장
조 항 입
부설기관
재가복지봉사센터, 이동목욕서비스센터, 둔산노인복지센터, 장애아동탁아방, 둔산어린이집
규 모
대지 : 193평(637m2) 건물 : 394.4평(1,303.7m2 / 지하1층, 지상3층)

복지관 시설현황

구분
시설면적( 1,303.7㎡)
지하
46 ㎡
보일러실 및 창고
46
1층
293.8 ㎡
둔산어린이집
기타(계단실 및 승강기)
250.7
43.1
2층
287 ㎡
둔산노인복지센터
은빛사랑방(경로식당)
상담실
주방
화장실
승강기 외기타
105
63
7.98
12
22.8
76.22
3층
676.9 ㎡
강당
사무실
관장실
방과후아동보호교실
프로그램실 1
장애아동주간보호센터
컴퓨터교실
63
85.8
28.98
102.38
49.5
52.38
39.9
프로그램실2
상담실
회의실
화장실
승강기 외 기타
26.4
35.88
23
22.8
146.88



복지관 전화번호 : 042-482-2032
출처 :허재호 웰빙생활 원문보기 글쓴이 : 허재호 웰빙생활
실 습 일지

일 시
2006. 3. 11. 토요일
실 습 생
아무개(인)
소 속
생활재활팀
실습지도자
아무개(인)
실습일정
09:00 - 12:00
오리엔테이션 및 기관소개
12:00 - 14:00
생활 장애인특성 설명 듣기
14:00 - 18:00
생활인 파악(이름, 장애종류, 특성)






실습내용
★ 09:00~12:00
→ 뇌성마비재활원 O O의집의 설립목적과 미인가 시설에서 법인이 설립되기 까지의 과정에 대하여 자세하게 설명을 들음.
★ 12:00~14:00
→ 생활 장애인의 김▒▒의 식사 지도 시 주의사항을 들으며, 식사지도 후 양치질 및 세수를 시킨 후, 휴식시간에 생활재활교사와 생활 장애인에 관한 특성에 관해 이야기함.
★ 14:00~18:00
→시설 안을 돌아보며 입소 장애인들을 위한 재활훈련, 교육재활, 의료재활, 생활재활 등의 각종 프로그램을 운영하는 모습과 지역주민들을 위한 청소년 양지 캠프, 어르신을 위한 물리치료 개방사업, 후원결연사업, 또한 재가 장애인 을 위한 지역연계사업 등의 주요사업 내용을 들었음.
→31명의 장애인생활시설이며 장애인들은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체장애, 발달장애 등의 장애를 가지고 있는 생활인으로 중복장애를 가지고 있는 생활인이 대부분 이었습니다.
※ 뇌성마비재활원 양지의집에 입소한 장애인은 정신지체 혹은 언어장애, 발달장애 등이 중복되어 있으며, 각 장애 특성에 맞는 서비스가 지원 될 수 있도록 노력해야 한다고 하심.


실습생 의견
미인가 시설에서 법인으로 발전하기까지의 과정을 듣고, 처음에는 장애인시설이 도심지에 있는 것이 대단하고, 지역주민들의 반발이 심해, 설립초차 어렵지 않았을까? 하는 의문점을 갖고 있었지만, 법인으로 설립당시 간판도 달지 못하고, 지금도 주변의 아파트 분양 등의 이유로, 지역주민들의 좋지 않은 말을 많이 듣고 있다고 함. 누구나 장애인이 될 수 있기에 우리 한 사람 한 사람의 사고가 하루 빨리 바뀌어야 할 것 같다는 생각을 가져봄
장애인의 특성의 설명을 들으면서, 장애인복지를 강의를 들을 때 이론으로 접했던 부분에 대해 직접 보면서 설명을 들으니, 강의 내용이 정확히 이해가 되었음.

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