약물남용문제와 사회복지대책방안

소개글

약물남용문제와 사회복지대책방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 목 차 -



Ⅰ. 서 론 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2


Ⅱ. 약물남용 문제의 이론 연구 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
1. 약물남용의 개념 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
2. 약물남용 문제의 원인과 특성 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 4
3. 약물남용 문제의 정책․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7


Ⅲ. 약물남용 문제점과 사회복지 대책방안 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 14
1. 약물남용의 현황과 문제점 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 14
2. 약물남용 문제해결을 위한 사회복지 대책방향 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 14


Ⅳ. 결론 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 18

본문내용

와 통제를 해야 한다.
(4) 시문운동의 전개
앞에서 살펴 본 바와 같이 마약류 사범의 근절을 위한 수사체계의 확립과 약물관리체계의 확립이 정부가 해야 할 일이라면, 교육과 계몽 그리고 치료와 재활은 정부와 국민 모두가 나서야 되는 시민운동이다. 즉 정부차원에서는 마약류의 유해성과 남용행위의 위험성을 홍보하고, 희생자들에 대한 치료와 재활대책도 필요한 것이지만, 민간차원에서의 계몽과 관심도 필요한 것이다.
정부가 마약류 사범의 근절을 위하여 많은 투자와 노력을 하여도 국민들의 적극적인 참여와 협조가 없이는 실효를 거두기 어렵다. 다라서 마약류 남용의 문제를 더 이상 남의 나라 이야기나 남의 일로 생각할 것이 아니라, 우리 나라의 일이며, 나의 이야기가 될 수 있다는 생각을 가진 속에 온 국민이 감시자가 되어 마약류 남용의 문제를 해결하기 위해 자발적으로 앞장서야만 한다.
2) 사회구조적 대응방안
(1) 초등학교내 전문 사회복지사 배치
마약류 사용의 연령층이 낮아짐에 따라 과거는 달리 조기교육의 필요성이 절실하다. 최근 보고에 의하면 10대 초반부터 흡연이나, 부탄가스등을 접한 경우를 흔히 볼 수 있는데 이에 따른 발빠른 대처 방안이 전무한 상태이다. 최근 아동 성문제가 이슈가 되고 있는 시점에 약물남용 문제는 상대적으로 소외되가고 있지만 마약류는 습관성과 중독성을 가지고 있어 상당기간 사용하면 금단증상을 일으켜 자의에 의해 중단하고 싶어도 중단할 수가 없게 되므로 초등학교때부터의 조기교육은 필수라고 하겠다.
하지만 우리나라에서의 초등학교 학생들을 대상으로 하는 약물남용에 대한 교육은 제대로 이루어지고 않고 있는 형편이며 이에 대한 대책이 시급하다. 따라서 학교 교육과정 속에 약물남용에 대한 내용을 추가하며 이분야에 전문적인 지식을 갖추고 있는 사회복지사의 투입이 필요하다. 학교내에 약물중독 문제뿐만이 아니라 아동성범죄 집단따돌림 등 여러 가지 문제가 있기 때문에 각 분야의 사회복지사를 투입하기에는 현실과 거리가 멀고 초등학교 학생들을 상대로 위에 언급한 문제들을 종합적으로 교육할 수 있는 사회복지사를 선별하여서 현장에 배치해야 할 필요가 있다.
(2) 입시위주 교육제도의 개선
마약류 남용의 동기를 살펴 보면 개인적인 측면도 있지만, 입시의 부담이 지나친 압박이 되어 약물에 의존하게 되는 청소년들처럼 개인적 측면과 함께 사회구조적인 측면이 더 많이 작용하고 있다. 마약류의 남용과정을 살펴 보면 청소년기 때 본드. 부탄가스. 신나.환각제 등을 그때그때의 유행과 구입의 용이성에 따라 사용하다가 나이가 들어 청년기 및 조기성년기에 이르러서는 그 시대에 유행되는 마약류를 남용하고 있다.
청소년기의 약물사용의 원인을 살펴보면, 친구들과 호기심에 의한 약물사용의 실험도 한 원인이 되겠지만, 현실에서의 불만족과 실현 불가능한 꿈을 성취하지 못하는 대가를 약물로서 위로받고자 하는 동기가 주요원인으로 작용하고 있는 것 같다. 청소년들이 걱정하고 고민하는 문제를 살펴보면, 성적문제와 진로문제가 가장 큰 문제인 것이다. 즉 청소년들의 88%가 입시와 관련하여 걱정하고 있다.
따라서 청소년들은 과도한 수업의 부담, 시험과 성적에 대한 부담, 진학과 진로의 문제 등 입시제도와 관련하여 큰 걱정을 하고 있으며, 이러한 문제에 위안책으로써 약물을 찾거나 심한 경우는 자살까지 하게 되는 것이다. 그러므로 청소년들의 약물남용을 방지하기 위하여서는 과열된 입시경쟁을 막을 수 있는 입시에 대한 개선책을 수립으로 학교교육을 정상화 시켜야 한다. 그리고 그리고 비행소년들의 약물남용 심화과정을 살펴 보면, 청소년들은 제1단계 담배, 제2단계 술, 제3단계 본드, 제4단계 가스, 제5단계 약,제6단계 대마, 제7단계 히로뽕.마약의 순으로 약물을 사용한 것으로 나타났다. 그러므로 청소년들의 올바른 교육을 통한 흡연 캠패인도 곁들여야 한다
(3) 국민적 계몽과 홍보
범국민적 계몽과 적극적 홍보를 통하여 마약류 사범자에 대한 인식을 달리해야한다. 마약사범을 범죄자로만 취급하던 과거의 자세를 버리고 그들을 우리 사회의 일원으로 인식하여 치료와 재활에 우선하여야 한다. 그리기 위해선 국민들 모두가 올바른 교육과 그들에 대한 이해와 애정이 선행되어야 한다. 또한 마약사범에 대한 재빠른 신고정신이 그들로 하여금 심한 중독에 빠지기 전에구출할 수 있는 지름길이라 하겠다
Ⅳ. 결 론
지금까지 한국의 약물의 유형과 특성을 살펴보고 제도상의 개선방안과 사회구조적 대응방안으로 나누어 살펴보았다
약물복용자가 과거와는 달리 사회전반에 걸쳐 여러 분야에 다양한 계층으로 확산된데 이어 그 연령층이 낮아짐에 따라 심각한 사회문제로 대두되고 있다.
따라서 초등학교부터 청소년 성인에 이르기까지 그 분야의 전문화된 예방과 치료 중심으로 제도상의 개선방안과 사회구조적 대응방안으로 나누어 살펴보았다.
특히, 과거에 마약류 사범에 대한 사회적 시각이 범죄문제로 인식하여 수사기관의 전담사항이자 형사처벌의 문제로 이해하여 왔고, 마약류의 제조 · 밀매 · 밀수사범이 아닌 단순 남용자에 대하여도 치료나 재활보다는 단속과 처벌에 의존해 왔다. 그러나 이제는 이들이 범죄가가 아니라 어떻게 보면 입시위주의 교육에 따른 피해자 일 수도 있고, 사회적으로 저소득층이 늘어나면서 가정을 책임져야 하는 가장으로서 경제적인 압박감 등으로 인한 심한 스트레스가 마약사범을 양상해내는 원인이라는 점에서 그들을 범죄자로 보는 것이 아니라 사회적인 피해자로 보고 그들의 행동과 태도를 수용하는 자세와 관심이 필요할 것이다. 무엇보다도 중요한 것은 치료보다 예방이라는 측면에서 볼때 앞에서 언급한 초등학교 내 초등학생을 대상으로 전문적인 교육을 할 수 있는 사회복지사 파견이 절실하다 하겠다.
<참고문헌>
1) 강영실 등저, 『사회문제론』대왕사, 2005, pp347~pp376
2) 원석조, 『사회문제론』양서원, 2001. pp77 ~ 79
3) http://www.drugfree.or.kr/ - 한국마약퇴치운동본부
4) http://team.mw.go.kr/drug/ - 마약류대책협의회(보건복지가족부)
5) htt://www.sppo.go.kr/ - 검찰청
5) 네이버 지식in