소설 서편제와 시나리오 서편제의 유사점과 차이점

소개글

소설 서편제와 시나리오 서편제의 유사점과 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다.
송화
인물의 성격
·끝없이 노력한다.
·정이 많다.
·너그럽고 이해심이 많다.
성격을 알 수 있는 말이나 행동
·득음을 위해 혼자서 각고의 연습을 한다.
·아버지가 맞을 때 도와준다.
·자신의 눈을 멀게 했는데도 이해하며 고개를 끄덕여 용서해 준다.
2.이 작품에서 송화와 유봉은 작품의 구성을 이끌어 가는 주요 인물이다. 두 인물을 중심으로 이러한 인물의 특징이 작품의 구성에 어떤 영향을 미치고 있는지 이야기해 보자.
활동의 의의
시나리오에 등장하는 인물의 성격과 특징을 통해 작품 구성과의 관계를 이해하는 활동이다.
지도 방법
앞의 활동에서 본 인물의 성격을 바탕으로 작품 구성과의 연관 관계를 찾아보게 한다. 개인이 답하기에는 쉽지 않은 문제이므로, 모둠별로 토의한 후 정리하여 발표하도록 한다.
예 시 답안
유봉이 소리를 사랑하며 자신의 뜻을 이루기 위해 갖은 방법을 동원하는 성격의 소유자라면, 송화는 너그럽고 이해심이 많으며 끝없이 노력하는 성격의 소유자이다. 이러한 송화의 성격은 아버지의 소리에 대한 열정과 장인 정신을 묵묵히 수용하여, 눈이 먼 한(恨)을 이겨내고 득음의 경지에 이른다. 만약 송화가 의지가 약하거나 이해심이 부족한 성격의 소유자라면, 자신이 처해 있는 현실을 비관하여 죽음을 택했을 것이다. 결국 두 인물의 성격적 특징이 인물들의 갈등과 대립을 해소하고 한의 예술적 승화라는 작품의 주제 및 구성에 많은 영향을 미치고 있다. 특히 장면 84에 그 구체적 모습이 드러난다.
감상 넓히기(교과서 303쪽)
1.다음은 시나리오의 원작인 이청준의 소설 '서편제'이다. 소설과 시나리오의 특징을 생각하며 더 감상해 보자.
활동의 의의
요즈음의 청소년들은 어려서부터 텔레비전이나 영화를 접하고 자란 영상 세대로 책보다는 영화나 드라마에 더 많은 관심과 흥미를 가지고 있다. 제시된 물음은 이와 연관한 것으로, 원작인 소설이 시나리오에서 어떻게 변용되었는지 살펴보는 활동이다. 이를 통해 영화의 대본인 시나리오와 소설에 대해서 좀 더 심화된 인식을 할 수 있다.
지도 방법
시나리오에는 작가가 독창적으로 만든 창작 시나리오, 읽기 위한 목적으로 쓰여진 각색 시나리오, 그리고 소설이나 희곡 등을 영화에 맞게 다시 쓴 각색 시나리오가 있다. 각색 시나리오의 대부분은 소설을 원본으로 하고 있는데, 이는 소설과 영화가 어떤 공통점을 갖고 있기 때문이다. 즉 소설과 영화는 이야기를 다룬다는 점에서는 공통점을 같지만 차이점도 많이 갖고 있다. 모둠 활동을 통해 소설과, 영화의 대본인 시나리오의 차이점에 대해 생각하게 한다.
예 시 답안
소설 '서편제'와 영화 '서편제'의 차이점
인물 제시 방법
언어 표현 방법
장면 제시 방법
소설 '서편제'
서술자의 설명적 진술에 의한 직접적 제시
서술자에 의한 산문 표현
서술자의 상세한 설명적 진술
영화 '서편제'
영상 장면을 통한 간접 제시
대사와 지시문으로 표현
영상으로 상황 설명
보충 자료
소설과 영화의 공통점과 차이점
공통점
차이점
소설
영화
·서사 예술의 갈래로서 인물과 행동, 배경이 주요 요소가 된다.
·허구적이거나 사실에서 내용을 취해 왔더라도 작가가 재해석해서 제시한다.
·대사가 많이 나오며 언어 표현의 효과를 강조한다.
·언어적 묘사에 의존한다.
·시간을 자유롭게 늘리고 줄일 수 있다.
·상상의 폭과 깊이가 자유롭다.
·비언어적 효과를 쓸 수 없다.
·거의 개인 작업이다.·인물과 사건을 직접 보여 준다.
·슬로우 모션 등의 기법이 있지만 기본적으로 현실의 시간을 따른다.
·시각적으로 형상화할 수 있는 범위 내에서 상상이 이루어진다.
·시각 청각 등 다양한 효과를 동원할 수 있다.
·감독을 중심으로 한 공동 작업이다.