목차
1. 연구문제의 선정
2. 가설형성
3. 조사설계
4. 자료수집
1). 1차자료
2). 2차자료
5. 자료의 정리 및 분석
6. 자료해석 및 보고서 작성
1) 자발적 참여와 고지에 입각한 동의
2) 참여자에게 피해주지 않기
3) 익명성과 비밀보장
4) 연구 대상자들을 속이는 것
5) 분석과 보고
2. 가설형성
3. 조사설계
4. 자료수집
1). 1차자료
2). 2차자료
5. 자료의 정리 및 분석
6. 자료해석 및 보고서 작성
1) 자발적 참여와 고지에 입각한 동의
2) 참여자에게 피해주지 않기
3) 익명성과 비밀보장
4) 연구 대상자들을 속이는 것
5) 분석과 보고
본문내용
- 비밀보장: 연구자는 특정 참여자의 응답을 파악할 수 있지만 본래 그렇게 하지 않는다는 것을 공개적으로 약속해야 한다.
4) 연구 대상자들을 속이는 것
- 참여자를 속이는 것은 비윤리적이지만 사회과학연구에서 기만이 어쩔 수 없는 과학적 또는 행정적 용건에 의해 정당화 될 필요가 존재
- 공공부조를 받고 있는 클라이언트에 대한 조사에 있어 공공부조 담당 업무자, 사회복지사, 학술적 연구자 등에서 어떤 입장에서 다가가느냐에 따라 조사 참여자의 응답은 확연히 달라지게된다. 이와 같이 연구를 왜 하는지, 누구를 위해 하는지를 참여자에게 진실을 얘기하지 못 할 경우가 발생.
5) 분석과 보고
- 연구자는 분석과 보고과정에서 발생한 연구의 기술적 약점과 맹점을 가장 잘 알고 있다.
연구자는 이러한 문제에 대한 동료 연구자나 독자에게 알려야 할 책임을 가진다.
- 연구의 약점이나 실수를 인정하는 것이 연구자로서 창피한 것일 수 있지만 연구자는 연구결과와 함께 연구과정에서의 맹점을 알려야함
- 연구자는 연구결과가 긍정적으로 나온 경우에만 보고할 가치가 있다고 판단하는 경우가 많다. 하지만 분석을 통해 부정적 결과가 나온 경우에도 이를 보고해야 됨
4) 연구 대상자들을 속이는 것
- 참여자를 속이는 것은 비윤리적이지만 사회과학연구에서 기만이 어쩔 수 없는 과학적 또는 행정적 용건에 의해 정당화 될 필요가 존재
- 공공부조를 받고 있는 클라이언트에 대한 조사에 있어 공공부조 담당 업무자, 사회복지사, 학술적 연구자 등에서 어떤 입장에서 다가가느냐에 따라 조사 참여자의 응답은 확연히 달라지게된다. 이와 같이 연구를 왜 하는지, 누구를 위해 하는지를 참여자에게 진실을 얘기하지 못 할 경우가 발생.
5) 분석과 보고
- 연구자는 분석과 보고과정에서 발생한 연구의 기술적 약점과 맹점을 가장 잘 알고 있다.
연구자는 이러한 문제에 대한 동료 연구자나 독자에게 알려야 할 책임을 가진다.
- 연구의 약점이나 실수를 인정하는 것이 연구자로서 창피한 것일 수 있지만 연구자는 연구결과와 함께 연구과정에서의 맹점을 알려야함
- 연구자는 연구결과가 긍정적으로 나온 경우에만 보고할 가치가 있다고 판단하는 경우가 많다. 하지만 분석을 통해 부정적 결과가 나온 경우에도 이를 보고해야 됨
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