정보화 사회의 도래로 발생한 사회현상

소개글

정보화 사회의 도래로 발생한 사회현상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

제도가 변화해서 정보화 사회에 걸맞은 인재를 양성할 수 있어야 한다고 생각합니다.
○KEYWORD
정보 강국, 정보화, 창조적 지식, 정보의 생산유통가공, 높은 교육열, 인적 자원, 정보화 인재 양성
♠ 추가질문
정보 강국의 잠재력이 교육에 있다고 말했는데, 정보화에 걸맞는 인재를 만들기 위해서는 한국의 교육이 어떻게 바뀌어야 한다고 생각하는가?
◎ 예시답안
정보화 시대에 걸맞는 인재를 육성하기 위해서는 먼저 어릴 때부터 새로운 정보 통신 기술들에 익숙해질 수 있는 여건을 만들어야 한다고 생각합니다. 일상 생활에서 새로운 기술들을 많이 접할수록 그것을 더 잘 이용할 수 있는 능력은 커진다고 생각합니다. 그런 면에서 중학교나 고등 학교에 컴퓨터나 인터넷을 많이 보급할수록 좋다고 생각합니다. 하지만 이는 정보화에 걸맞는 인재를 만들기 위한 필요 조건이지 충분 조건은 아닙니다.
정보화 시대에 정보를 취사 선택할 수 있는 판단 능력과 그것에 새로운 지식을 결합시킬 수 있는 능력은 기본적으로 개방적이고 창조적인 사고 방식을 바탕으로 형성된다고 생각합니다. 따라서 우리 나라의 교육 내용이나 교육 풍토도 각 개인들의 자유롭고 창조적으로 자신의 사고 방식을 발전시켜 나갈 수 있도록 하는 방향으로 변화해야 한다고 생각합니다.
○ 배경지식
일단 정보화가 무엇인가 생각해보자. 정보화는 경제생활과 일상 생활에서 정보의 생산, 유통, 가공이 중심적인 가치를 가지는 상태로의 변화를 의미한다. 이러한 과정에서 무엇보다 중요한 것은 정보를 처리하고 가공하며 종합할 수 있는 인간의 지적 능력이다. 따라서 이러한 능력을 보유하고 있는 국가는 정보화를 이룩하는 데에 있어서 매우 커다란 이점을 가질 수 있다.
한국이 다른 나라에 비해 정보화 물결에 빨리 적응하고 나아가 정보 강국이 될 수 있다면, 그 원인은 바로 이러한 지적 능력의 우수성에 있다. 그런데 국민들의 지적 능력은 어떻게 길러지는가? 민족에 따라 지능이 다르다는 황당한 주장을 하지 않으려면 사회적이고 제도적인 요소를 찾아야 한다. 여기서 많은 사람들이 한국 사람들의 높은 교육열을 지적한다. 한국은 세계 어느 나라보다도 교육열이 높은 나라이며, 국민들은 다른 나라들보다 더 많은 인적, 물적 자원을 교육에 투자하고 있다. 따라서 교육이 창조적인 지식을 생산할 수 있는 능력을 가지도록 변화되기만 한다면, 한국은 어느 나라보다 정보 강국이 될 수 있는 잠재력이 높은 국가라 할 수 있다.

키워드

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