보육과정의 구성

소개글

보육과정의 구성 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

상생활에서 갖는 관심사를 수업 시간의 공통적인 주제를 선정하여 탐구하는 활동
(9) 협동학습
-영유아가 자신의 학습의 효과와 또래의 학습 효과를 최대로 하기 위하여 학습 상황에서 상호작용을 하도록 하는 소집단 교수, 학습 방법
5. 보육 평가
1) 보육평가의 성격
보육평가는 보육과정 구성 요소의 제일 끝 단계로써, 구성된 보육과정을 실제에서 운영해 보고 그 운영의 결과를 확인해 보는 과정이다. 따라서 보육과정 구성 및 보육활동이 영유아가 균형 있게 발달하도록 구성되었는지, 또는 보육과정을 수행하는 방법 및 수준이 영유아에게 적절한지와 그 효율성을 알아보기 위하여 보육평가는 반드시 필요한 과정이다.
2) 보육평가의 영역
보육평가는 교사가 보육과정을 계획하는 일에서부터 부모들과의 상담에 이르기까지 교사 자신이 수행한 행위 전과정을 판단하고 결정하는 근거가 되기 때문에, 평가 영역, 평가 방법, 평가 자료의 활용 등에 대해 준거가 이루어져야 한다. 보육평가의 영역에는 영유아 평가, 교사 평가, 환경 평가, 학부모 평가와 보육과정 평가가 있다.
3) 보육평가의 방법
진단 평가-영유아가 보육시설을 입소하기 전에 가장 먼저 영유아의 발달 상황이나 특성 등을 살펴보는 평가
형성 평가-보육과정 중 영유아와 상호작용하는 동안 실시되는 평가
총괄 평가-주어진 보육활동이 모두 끝난 후에 실시하는 평가
영유아를 평가할 때에는 영유아의 행동이나 발달을 객관적으로 평가하고 과거가 아닌 현재의 발달 단계 과정을 평가해야 하며 영유아의 활동 결과보다는 과정에 초점을 두어 평가하여야 한다.
(1) 관찰법-시간이 상당히 걸리는 방법이지만 영유아에 대한 정보를 얻을수 있는 가장 손쉬운 방법 영유아를 여러 상황 속에서 자세히 관찰함으로써 객관적인 자료를 얻을 수 있는 방법
(2) 면접법 -연구 대상을 직접 만난서 언어를 매개로 정보를 수집하고 평가하는 방법
(3) 표준화 검사- 이미 신뢰도와 타당성이 검증, 개별 영유아의 행동이나 성취도 비교도 가능 지능 검사, 학업 적성검사, 성격 검사, 사회성숙도 검사, 자폐아척도, 학습준비도 검사, 문장이해력 검사, 주의력 결핍 과잉행동장애 진단 검사
(4) 작품 분석 및 포트폴리오
영유아의 작품은 영유아의 행동특성과 발달 수준을 평가할 수 있는 좋은 방법
포트폴리오 평가는 영유아들의 작품 모음을 평가하는 방법으로 영유아의 학습 및 성취를 파악하기 위한 가장 종은 방법

키워드

보육,   과정