<청소년자원봉사 사업계획서>!!!

소개글

<청소년자원봉사 사업계획서>!!!에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사 업 명 : 내원청소년 자원봉사활동
(청소년 하루갈이 자원봉사단, 다대중학교 어르신 자원봉사단)


2. 사업의 요약
: 지역의 청소년들에게 건전한 겨울방학을 보낼 수 있도록 유도하며 동시에 자원봉사의 의미 및 자신과 타인, 지역사회에 대한 이해를 높이기 위하여 내원 청소년 자원봉사활동을 진행하고자 한다.
먼저 청소년 하루갈이 자원봉사단의 경우 지역의 청소년들이 방학을 맞이해 자신이 활동할 자원봉사 영역을 정하여 한 주 동안 다른 또래 청소년들과 팀을 이루어 진행되는 프로그램이며 대대중학교 어르신 자원봉사단은 다대중학교와 연계하여 학기 중 한달에 2회 재가 어르신의 가정을 방문해 말벗서비스 및 청소 등의 다양한 자원봉사활동을 진행하고자 하는 프로그램이다.

3. 사업의 필요성
가. 일반적 필요성
: 현대사회의 핵가족화로 인해 청소년들의 개인주의와 일탈행동은 오늘날 청소년의 특징으로 자리 잡히고 있다. 이를 해결하기 위한 또래집단과의 동아리 활동은 청소년들에게 타인에 대한 이해를 높일 수 있을 뿐만 아니라 타협과 협동심을 기를 수 있는 기회가 된다.
또한 사하구 지역의 청소년들의 경우 2003년 청소년 욕구조사 결과 청소년들이 원하는 여가활동의 영역으로 여가지원활동 25.3%,동아리활동 24.3%,자원봉사활동 20.7% 순으로 나타나 지역의 청소년들에게 다양한 종류의 자원봉사의 기회를 제공해야할 필요성이 있음을 알 수 있다.






* 복지관의 청소년 필요프로그램 종류
구분
빈도
백분율(%)
상담프로그램
56
18.7%
동아리활동
73
24.3%
자원봉사활동
62
20.7%
여가지원활동
76
25.3%
기타
25
8.3%
무응답
8
2.7%
총 계
300
100%



4. 프로그램의 대상


구 분
대상의 범위
인원(명)
일 반 집 단
사하구 거주 청소년
61,204명
위 험 집 단
다대동 거주 청소년
4,500여명
표 적 집 단
자원봉사활동을 원하는 지역의 청소년
800여명
클라이언트 수
하루갈이 자원봉사단 회당 100명 (총 200명)
다대중 자원봉사 동아리단 12명
212명



5. 프로그램의 목적, 목표


가. 목 적
: 지역의 청소년들에게 자원봉사활동을 통해 건전한 여가활동을 할 수 있도록 유도함과 동시에 청소년들이 자원봉사의 의미, 자신과 타인, 지역사회에 대한 이해를 높일 수 있는 기회가 될 수 있다.


1) 세부목표 : 자원봉사활동을 통해 청소년을 둘러싼 주변 환경에 대한 이해를 높일 수 있다.
하위목표1 : 자원봉사교육을 통해 자원봉사활동의 특성,필요성 등을 이해할 수 있다.
하위목표2 : 자원봉사자 회의를 개최하여 자원봉사에 대한 의견을 나눌 수 있다.
하위목표3 : 청소년 스스로 경험해본 자원봉사활동에 대해 발표를 함으로서 자신감을 가질 수 있다.
2) 세부목표 : 자원봉사활동을 통해 청소년들의 자아 존중감을 향상시키고 지역사회에 대한 이해를 높일 수 있다.

6. 사업의 세부내용 및 실시방법

나. 프로그램 내용 및 수행방법
① 동계,하계 하루갈이 청소년 자원봉사단결과목표
하위목표
프로그램 내용 및 수행방법
사회복지사의 역할 및 과업
클라이언트의 역할 및 과업
방학기간 중 자원봉사활동을 통해 청소년을 둘러싼 주변 환경에 대한 이해를 높일 수 있다.
자원봉사교육을 통해 자원봉사활동의 특성,필요성 등을 이해할 수 있다.
<홍보>
- 홍보내용 : 자원봉사단 모집일시/자원봉사 활동 내용
- 홍보방법 : 복지관내/인근지역 게시판 활용,인근 중,고등학교 공문 발송,지역 언론 보도의뢰,학교협조 ‘사고또래’ 징계청소년들의 자원봉사활동 유도
↓
<모집>
- 봉사활동 희망자 복지관 방문 및 전화 신청
- 하루갈이 자원봉사단 참가 신청서 작성
- 자원봉사활동 일시 및 분야 선정
↓
<활동>
- 활동일시 : 2004년 1월 26일~ 2월 21일/ 2004년 7월 26일- 8월 21일까지
- 발대식 : 청소년 자원봉사자 개별 자기소개 ▶ 자원봉사 교육 ▶ 자원봉사 video tape 시청 ▶ 개별 및 조별 활동목표 선정▶사전설문지 작성
- 활동특이사항
: 주 2회의 자원봉사자 회의 : 자원봉사활동에 대한 정보를 공유
↓
<평가>
- 해단식 :개별/조별 활동평가 및 발표 ▶ 우수자원봉사자 시상 ▶ 봉사인증서 발급 및 설문지 작성
- 활동의 지속성에 대한 자원봉사자와의 논의
-하루갈이 자원봉사단 홍보방법의 다양화

-청소년들이 직접 자원봉사영역을 선정할 수있도록 유도

-청소년들의 자원봉사활동에 대한 회의시간의 원활한 조정
-자신에 대한 적극적인 소개

-활동목표,내용의 자발적인 선정

-자원봉사활동의 규칙지키기

-적극적인 청소년 자원봉사활동
자원봉사자 회의를 주 2회 열어 자원봉사에 대한 의견을 나눌 수 있다.
청소년 스스로 경험해본 자원봉사활동에 대해 발표를 함으로서 자신감을 가질 수 있다.












② 다대중학교 어르신 자원봉사단
결과목표
하위목표
프로그램 내용 및 수행방법
사회복지사의 역할 및 과업
클라이언트의 역할 및 과업
재가어르신 가정방문의 자원봉사활동을 통해 청소년들의 자아 존중감을 향상시키고 지역사회에 대한 이해를 높일 수 있다.
자원봉사자 신문을 년 2회 제작하여 활동을 스스로 평가할 수 있도록 한다.
<모집>
- 모집방법: 다대중학교 자원봉사 계발활동 담당교사와 논의후 학교공문 작성 (담당사회복지사 작성)
- 동아리단 참가자 : 다대중학교 학생 12명
- 일시 : 2003년 3월~4월
(둘째,넷째주 금요일14시~15시/총 16회 진행)
↓
<활동>
- 활동내용 : 재가복지 자원봉사교육을 통해 재가어르신 가정을 방문 자원봉사활동을 제공
- 발대식 : 각 조원의 자기소개 및 친목도모를 위한 레크리에이션
- 활동특이사항
ⅰ.자원봉사자 신문제작 제작(년간 2회제작-7월,11월) : 재가어르신 자원봉사활동을 한 후의 느낀점이나 개선할 점등 자원봉사에 대한 느낌을 신문에 표기
↓
<평가>
- 해단식
자원봉사자 신문에 대한 발표 및 동아리단의 자체평가 (활동의 지속성 여부에 대한 결정)
-자원봉사자 의미에 대한 교육 및 역할에 대한 정의
-재가복지봉사센터와 연계된 교육
-우수동아리활동자 파악
-동아리단에 대한 사후관리 실시
→재참여 유도
-자원봉사활동과 어르신에 대한 관심이 높아야 함
-자원봉사자 신문제작등 활동에 능동성을 부여
자원봉사자 교육을 총 4회 실시하여 자원봉사활동의 이해를 높인다.

본문내용

도서정리활동, 환경미화 등
오후14시~16시(3명)
월~금
무료정보화
센터
오전10시~12시(2명)
월~수
무료정보화센터 정리(청소) → 환경미화활동
오후14시~16시(2명)
수~금
경로식당
보조
오전11시~13시(3명)
월~금
무료급식 배식보조 → 경로식당 정리(청소)
도시락배달
오전10시~12시(4명)
월~금
-10시부터 11시: 도시락포장
-11시부터 12시:도시락배달 서비스
밑반찬배달
서비스
오전10시~12시(2명)
1월29일
2월12일
밑반찬포장 및 정리
오전12시~14시(3명)
1월29일
2월12일
밑반찬 배달 서비스
장애아동
맑은소리터
오후15시~17시(3명)
월~금
화장실 및 P/G실 청소 → 전담교사 수업보조
(야회활동,사회적응훈련보조 포함)
노인주간
보호센터
오후14시~16시(1명)
월~금
센터 화장실 청소 및 골판지공예 보조
오후14시~15시(2명)
1월30일
2월13일
어르신 목욕서비스 보조
진료실
오전10시~12시(1명)
월~금
진료실 청소 → 어르신 물리치료 보조
오후14시~16시(1명)
월~금
진료실 환경미화 및 활동보조
프로그램실
오전10시~12시(3명)
월~금
피아노교실 → 배움터1,2,3
→ 미술실 환경정리
오후14시~16시(3명)
월~금
복지관 주변 쓰레기줍기
→ 배움터3 → 에어로빅교실
홍보지 부착
오후14시~16시(2명)
2월
첫째주
월~금
월:무료법률상담/화:민원업무대행서비스/
수:내원도서관/목:청소년복지홍보지/금:기타
후원지로
작업
오전10시~12시(2명)
2월 마지막주
월~금
후원지로작업
오후14시~16시(2명)
2) 다대중학교 자원봉사 동아리단
다대중학교 자원봉사 동아리단
(진행기간 : 3월~12월/첫째,셋째주 금요일 14시~15시 ,총 17회 진행)
일 시
세부내용
비 고
3월
3월 4일
오리엔테이션 (자기소개, 조별짜기, 레크리에이션 - 이름기억하기 게임,동아리단 이해하기)
3월 18일
자원봉사자 교육Ⅰ - 자원봉사의 개념과 발전방향
4월
4월 2일
자원봉사자 교육Ⅱ - 재가복지서비스에 대한 이해
4월 16일
자원봉사자 조별 활동목표 및 방문 재가어르신 선정
5월
5월 14일
재가어르신 가정방문Ⅰ - 가정의 달맞이 카네이션 만들고 달아드리기
※ 자원봉사활동시 활동일마다 목표를 청소년들이 스스로 정함.
※ 자원봉사활동에 대한 평가는 하루별로 진행
6월
6월 4일
재가어르신 가정방문Ⅱ
6월 18일
재가어르신 가정방문Ⅲ
7월
7월 2일
재가어르신 가정방문Ⅳ 및 자원봉사 신문 자료모집
7월 16일
1차 자원봉사 신문 만들기 및 배부
9월
9월 3일
친목의 시간 - 방학중 기억에 남는 사건 그리기
9월 17일
재가어르신 가정방문Ⅵ - 어르신들에게 방학중 기억에 남는 사건 이야기 나누기
10월
10월 1일
재가어르신 가정방문Ⅶ - 어르신 가정 청소
10월 15일
재가어르신 가정방문Ⅷ 및 자원봉사자 신문 준비
11월
11원 5일
재가어르신 가정방문Ⅸ - 종결의 인사나누기
11월 19일
2차 자원봉사자 신문 제작
12월
12월 3일
해단식 (프로그램 평가회)
- 소감문 및 설문지 작성
- 자원봉사 신문 발표
7. 프로그램 수행인력
사회복지사0 0 01년프로그램 기획, 구성, 활동지원,프로그램 관리직책
성명
경력
수행역할
비고
과 장
0 0 0
6년 2개월슈퍼비젼 제공 및 관리
8. 사업의 예산
세 출
구 분
산출내역
총 계
500,000원
사업비
500,000원
일반
사업비
500,000원
청소년복지
사업비
-발대식,해단식 진행비 3회×100,000원 = 300,000원
-신문제작 및 활동진행비 240,000원
-홍보비 2회×20,000원=40,000원
9. 사업의 평가
가. 과정 평가
진행과업
목표량
평가방법
하루갈이
자원봉사단
참가자 수
년 2회×100명=200명
①하루갈이자원봉사활동 참가기록부
②하루갈이자원봉사단 출석부
③각 사업실적
④자원봉사자 회의 기록부
자원봉사자회의
16회
다대중학교
자원봉사
동아리
자원봉사자교육
년 4회
①각 프로그램의 동아리 참가실적
②각 프로그램의 만족도 평가
③동아리단 활동일지
④각 사업 실적
자원봉사자 신문제작
년 2회
재가어르신
가정방문
년 16회
나. 효과 평가
목표1
목표2
평가
자원봉사활동을 통해 청소년을 둘러싼 주변 환경에 대한 이해를 높일 수 있다.
자원봉사활동을 통해 청소년들의 자아 존중감을 향상시키고 지역사회에 대한 이해를 높일 수 있다.
평가지표
자원봉사프로그램의 만족정도
프로그램의 참여정도
자기에 대한 인식의 향상정도
프로그램의 참여정도
지역사회에 대한 관심 향상정도
측정도구
①프로그램 만족도 설문조사
②프로그램 전체 참여율(10%)
평가방법
① 각 프로그램에 참여한 학생 중 표본을 추출하여 프로그램 만족도 설문조사를 실시하여 만족도가 80%이상일 경우 달성.
② 전체 참가인원의 90% 완성시에 목표 달성.
③ 자원봉사활동 전후를 비교하여 그 만족도의 차이가 10%이상일 경우 목표달성.
10.사업의 향후 발전방향
가. 자원봉사활동의 중요성에 대한 청소년 인식의 강화로 능동적인 재참여 유도
청소년에게 자원봉사활동이 단순히 점수를 얻기 위한 목적으로 활용되지 않기 위해서는 자원봉사의 종류와 방법 등을 다양화 할 필요가 있다. 또한 청소년들에게 더불어 사는 공동체에 대해 이해할 수 있도록 자원봉사자 교육을 지속적으로 실시할 수 있도록 하고 지역사회 학교가 본 기관과 협력하여 청소년들이 자원봉사에 지속적으로 참여할 수 있도록 해야 할 것이다.
나. 다대중학교 자원봉사동아리단의 재가어르신과의 1:1 결연
다대중학교 자원봉사동아리를 활성화하기 위한 방안으로 재가어르신 가정과 1:1로 결연을 맺어 활동을 지속적으로 실시할 수 있도록 한다. 이는 청소년들이 재가복지서비스에 대한 교육이 사전에 이루어져야 할 것이며 청소년과 재가어르신과의 rapport 형성을 위한 청소년 스스로의 노력은 물론 본 기관에서의 동아리단 관리가 구체적으로 계획되어야한다고 할 수 있다.
2004년 동아리단에게 자원봉사자 교육과 재가어르신들과의 rapport의 기회를 제공하였다면 2005년은 동아리단 스스로 자신과 결연된 어르신을 자원봉사활동 계획을 세우고 활동할 수 있도록 유도해야 할 것이다.

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