인간행동과 사회환경의 사회복지실천기본이론 중 한가지선택 (기본가정, 기본개념, 관점, 정신건강과 관련한 사회복지실천의 틀에 맞추어 작성)

소개글

인간행동과 사회환경의 사회복지실천기본이론 중 한가지선택 (기본가정, 기본개념, 관점, 정신건강과 관련한 사회복지실천의 틀에 맞추어 작성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[인간행동과 사회환경] 소집단이론

개관
• 인간행동과 사회환경의 사회복지실천기본이론 중 한가지선택
• 1)기본가정2)기본개념3)관점4)정신건강과 관련한 사회복지실천의 틀에 맞추어 작성

[소집단이론]

Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 집단발달단계
Ⅴ. 사회복지실천에의 적용

본문내용

초래하는 방법으로 환자들 각 개인은 각기 다른 방법으로 집단에 접근하고 자신의 전형적인 적응방법 및 방어기제 등을 사용하지만 그것은 궁극적으로 비슷한 문제를 가진 환자들로 구성된 집단에 의해서 자신들에게 돌려지고 그 과정을 통해서 자신의 성격 기능에 관한 통찰력이 생기고 스스로 분석할 수 있는 능력이 생긴다.
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
- 과업
① 사전단계 : 목적 설정, 잠재적 후원기관 및 성원에 대한 사정, 성원 모집, 집단 구성, 집단에 대한 오리엔테이션, 사전계약, 집단 환경의 준비, 집단 활동계획서의 작성과 승인
② 초기단계 : 안락한 집단분위기 조성, 집단목표와 기능에 대한 설명, 과업목표와 집단유지, 목표 간의 균형유지, 집단의 구조화, 집단목표의 설정, 계약, 집단 활동에 대한 동기와 능력의 촉진, 집단성원 전체집단 집단 환경의 사정
③ 중간단계 : 집단모임의 준비, 집단의 구조화, 성원의 목적성취 원조, 집단평가와 검색
④ 종결단계 : 성원의 변화노력 유지와 일반화, 집단에 대한 의존성 감소, 종결감정 처리, 미래계획 수립 원조, 다른 서비스에의 의뢰, 집단과정과 결과의 평가
- 실무원칙
① 각 성원의 고유한 상이성을 인정
② 다양한 특성을 지닌 집단을 하나의 전체 집단으로 인정
③ 성원 개개인이 장점과 단점을 모두 지니고 있는 존재임을 인정
④ 집단성원과 의도적인 원조관계를 수립
⑤ 집단성원간에 상부상조하고 협력적인 관례를 수립하도록 격려
⑥ 집단과정을 적절히 수정
⑦ 성원이 자신의 능력에 따라 참여하도록 격려
⑧ 성원이 문제해결과정에 직접 참여하도록 하여야 한다
⑨ 성원이 점진적으로 만족스러운 갈등해결방법을 경함할 수 있도록 원조
⑩ 성원들에게 대인관계와 성취와 관련된 새롭고 다양한 경험을 할 수 있는 기회를 제공
⑪ 성원 개개인과 전체 상황에 대한 진단적 평가에 근거하여 적절한 제한을 가해야 한다.
⑫ 성원, 집단목적, 사회적 목적에 대한 적절한 진단적 평가에 근거하여 의도적이고 전문화된 프로그램을 개발하여 실시
⑬ 개인과 집단발달에 대해 지속적으로 평가하여야 한다.
⑭ 원만하고 절도 있게 자기 활용을 하여야 한다.
4. 개입기법
1) 집단과정 촉진기법
- 집단성원간의 이해를 증진시키고 개방적 의사소통유형을 형성하고 성원들 간의 신뢰감을 조정하는 데 목적
- 주의집중기억법, 표현적 기법, 반응기법, 상호작용 지도기법, 집단참여촉진기법 등이 있다.
2) 자료수집 및 사정기법
- 집단성원의 욕구와 문제, 전제 집단과정의 역기능, 집단 환경의 적절성 등을 파악하기 위하여 집단사회복지사가 사용하는 기법
- 확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 체계적중 다수준 집단관찰(SYMLOG) 등이 있다.
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법
- 통합기법, 지지기법, 재정의 기법, 직면기법, 역할극, 예행연습 등이 있다.
※참고문헌
강점 중심 사회복지실천, 이현아, 敎授論叢, 2003

키워드

사회복지실천기본,   이론,   인간행동