질적연구에서 다섯 가지 질적 접근

소개글

질적연구에서 다섯 가지 질적 접근에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

주장
-사례의 맥락 속에서 풍부해짐
사례연구에 대한 도전
-연구자는 자신의 사례를 확인: 어떤 경계 체계를 연구할 것인가 결정. 사례 자체가 연구할 가치가 있다는 것을 보여야 함
-연구자는 단일사례 또는 여러 사례를 연구할 것인지 결정: 사례를 많이 하면 개별사례의 깊이가 문제
-사례를 선택하고 사례에 대한 정보를 수집하기 위한 의도적 표본추출 전략의 근거 수립
-사례에 대해 수집할 가능성이 있는 정보에 대한 자료수집 행렬 개발
-사례의 경계 결정을 분명히 해야 한다.
6. 철학적이론적 틀
- 다섯가지 철학적 가정
○ 질적연구자들은 특정 패러다임(paradigm) 혹은 세계관(worldview), 즉 연구를 이끄는 기본적인 신념 혹인 가정들을 가지고 연구를 시작함.
○ 존재론적(ontological) 가정 - 질적연구에서 실재(reality)의 특성을 다룸. 실재는 연구 상황에 참여한 개인들에 의해 구성됨. 따라서 연구자의 실재, 연구대상이 되는 개인의 실재, 연구를 해석하는 독자 혹은 청중의 실재와 같이 여러 가지 실재가 존재함.
○ 인식론적(epistemological) 가정 - 질적연구자는 연구대상과 상호작용함. 연구자는 사진과 연구대상 간의 ‘거리’ 혹은 ‘객관적 분리’를 최소화하기 위해 노력함. 가까이 다가가는 노력.
○ 가치론적(axiological) 가정 - 가치의 역할에 대한 의미부여. 현장으로부터 수입된 정보의 가치부여적인 특성뿐만 아니라 연구자의 가치와 편견을 적극적으로 나타냄.
○ 수사학(rhetoricla) 가정 - 질적연구자들이 연구에서 특정한 용어 그리고 개인적문학적인 내러티브를 사용. 질적연구에서는 정보제공자가 정의하는 용어가 가장 중요하기 때문에 포괄적인 ‘용어정의’를 거의 찾아볼 수 없음.
○ 방법론적(methodological) 가정 - 전체연구를 개념화하는 방법. 귀납적으로 연구를 시작.
- 이데올로기적 관점
○ 포스트모더니즘 : 이론이라기보다는 공통점을 가진 이론, 관점들의 집합. 19세기 계몽주의와 20세기 초반의 기술, 합리성, 이성, 보편성, 과학, 실증주의, 과학적 방법에 대한 강조를 비판하고 반대함. 지식이 오늘날 세계의 조건들 속에서, 그리고 계급, 인종, 성, 다른 집단적 관계들의 다중적 관점들 속에서 설정되어야 함. 상이한 담론의 중요성, 주변화된 사람집단(타자)의 중요성, 사회적 조건에 관계없이 사실인 보편성의 존재, 그리고 지배, 억압, 부조화, 모순뿐만 아니라 감춰진 위계를 조사하여 표면화시키며, 읽기와 쓰기로 텍스트를 ‘해체’하고자하는 욕구를 가짐.
○ 비판이론 : 사회제도에 대한 과학적 연구 및 사회적 삶의 의미 해석을 통한 사회 제도의 변형, 지배, 소외, 사회적 투쟁과 같은 역사적 문제, 사회에 대한 비판과 새로운 가능성에 대한 구상 등이 주요 주제임.
○ 페미니스트 접근들 : 연구대상이 되는 문제는 가부장 사회에서의 성지배. 협력적이고 비착취적인 관계를 확립하며, 대상화를 피하기 위해 연구자가 연구 속에 존재하고 변화의 힘을 지닌 연구를 수행하려는 목적의 접근.

키워드

질적연구,   5가지 연구