청소년육성에 대한 제도 및 정책조사와 그 정책의 장단점을 분석

소개글

청소년육성에 대한 제도 및 정책조사와 그 정책의 장단점을 분석 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 청소년복지의 개념과 정의
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 정의

Ⅱ. 청소년복지의 이해
1. 청소년복지활동
2. 청소년복지의 시기별 특징

Ⅲ. 청소년복지의 역사
1. 서구 청소년복지의 역사
2. 한국 청소년복지의 역사

Ⅳ. 현대사회에서 청소년복지의 필요성 실천방법
1. 사회복지실천과 청소년복지실천
2. 현대사회에서 청소년복지의 필요성

Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
1. 청소년복지의 전망
2. 청소년복지의 과제
참고문헌

본문내용

시각과 정책반응(Drury & Jamrozik)
(1) 청소년은 공통 관심사 사회에 대한 공통의 요구를 소유하고 있는 집단이다.
청소년을 대상으로 한 일괄적인 정책개발, 예를 들어 소득보장, 주택, 의료, 교육 및 기타 서비스등의 정책적 개발이 필요할 것이다.
(2) 청소년은 아동에서 성인으로 전환하는 과정에 있다.
사회통제와 아울러 성인으로서의 기능을 전수받도록 하는 프로그램을 개발하여 정책적 사업으로 추진 해야 할 것이다.
(3) 청소년은 문제집단이다.
상담 등의 지원 사업이 활발히 이루어 져야 할 것이다.
(4) 청소년은 사회적 안정에 위협을 주는 존재이다.
청소년법원, 교정복지, 훈련원, 직업훈련 등의 기관 확장이 필요할 것이다.
(5) 청소년은 불리한 위치에 있는 집단이다.
경쟁력 강화 훈련, 특수직업훈련을 통해 취업가능성을 높이는 등의 치료 프로그램이 요망된다.
(6) 청소년은 사회적 변동의 수단이다.
청소년으로 하여금 자신에게 직접적으로 영향을 주는 분야는 물론 사회전반에 영향을 줄 수 있는 부분에 참여할 수 있는 기회를 부여해야 할 것이다.
청소년문제는 사회정책의 중요한 과제로 등장하게 될 것이며 아직도 청소년문제의 많은 부분이 극단적인 현상으로 나타나지 않는 것은 가정의 기능이 작용하기 때문일 것이다. 이것은 능력 이상으로 청소년문제에 관한 한 가정이 담당한 역할이 상당히 크기 때문이다. 따라서 앞으로의 청소년복지는 법적인 규제가 강조되기 보다는 가정의 기능을 지원 또는 강화시키며, 교육과 노동시장의 관계를 중심으로 한 정책이 강구되어야 할 것이다. 아울러 청소년으로 하여금 아동기에서 성인기로 이행해 가는 과정을 용납하며, 이러한 과정을 순탄하게 지나갈 수 있도록 청소년이 설 수 있는 사회적 공간을 허락하여야 할 것이다. 결론적으로 청소년복지는 이중적인 개입을 필요로 할 것이다. 청소년이 일으키는 문제를 포함하여 불리한 위치에 있는 존재로서 기회균등과 평등, 그리고 자율성을 고려한 복지지원과, 사회변동의 수단으로서 복지와 사회적 효율성, 나아가 생산성을 제고하는 방향으로의 모색까지 고려해야 한다. 현재와 미래에 청소년이 신체물질정신정서적으로 자립할 수 있는 기틀을 마련하는데 복지의 지향점을 두고, 청소년복지는 아동복지와는 다른 급변하는 복지환경에 대응할 수 있는 중요한 대상별 복지영역으로 정립될 수 있다.
2. 청소년복지의 과제
(1) 청소년문화
청소년에게 나름대로의 하위문화가 존재한다는 사실은 부인할 수 없다. 중요한 소비주체로서 청소년은 어른이 갖고 있는 권력의 일부를 요구하고 있으며, 상품화된 문화라는 비난 속에서도 독특한 문화적 맥락을 형성하고 있다. 이제 청소년복지의 관점에서 청소년문화는 청소년 스스로 삶의 영역을 확보하고 마음껏 즐기는 동시에 책임이 부과되는 공간으로 존재하게 되었다. 이 상황에서 어른은 명확한 경계선을 만드는데 노력해야 할 것이다. 청소년과 함께 어울리는 복지를 어떻게 만들어 나가는가 하는 점을 인내를 갖고 기다리면서, 어른이 보는 현상에 대해서 끊임없이 평가하고 제시하여 청소년이 문화적 성찰을 이어갈 수 있는 기준을 보여 주어야 할 것이다.
(2) 청소년인력개발
평등을 외치면서도 인간의 원초적 불행으로 인한 현실에서 더 나은 생활조건과 배경을 갖기 위해서는 교육과 훈련을 통한 자기개발과 자기 상품화가 필요하다. 자신의 판단과 행위로 인해서 빈곤하거나 소외된 것이 아닌 생득적인 조건으로 인해서 어려움을 겪고 있는 청소년과 가정에게 인력개발을 위한 풍부한 지원이 필요하다. 태어나면서 다른 출발선상에 있는 청소년에게 최선을 다해 동등한 출발점을 보장해 주려는 노력이 청소년의 인력개발을 통해서 나타날 수 있도록 정책과 프로그램을 마련해야 한다.
(3) 바람직한 윤리형성과 청소년 자립
청소년복지의 지향점은 ‘있는 자’와 ‘없는 자’의 연대 즉, 사회계층간의 평화로운 연대에서 찾아야 한다. 다원화 사회에서 ‘평등’을 넘어서 ‘평화’의 윤리를 바탕으로 사람들 간의 연대를 통해서 ‘함께’ 살아가는 복지를 추구하도록 지원해야 한다. 아울러 청소년복지 윤리성과 결부하여 궁극적으로 자립복지를 추구하여야 한다. 마지막으로 청소년복지가 새로운 윤리와 자립복지를 모색하고 강조하는데 있어 중요하게 고려하고 실천해야 하는 사항은 다양한 비물질적 복지내용의 개발이다. 또한 청소년에게 풍요로운 물질 환경을 제공해 주면서도 자립을 통해서 자기만족을 추구할 수 있는 방안을 탐색하도록 도와야 한다.
(4) 청소년 복지의 디지털화
한국의 사회복지는 긴급구호에서 사회보장으로 바뀌고, 실천현장이 복지시설에서 지역사회로 바뀌었다. 전통적인 복지는 고아원(아동양육시설)과 양로원이 핵심이었지만, 이제는 어린이집, 청소년수련관 등과 같이 시민이 지역사회에서 쉽게 이용할 수 있는 기관으로 바뀌고 있다. 사회복지를 실천하는 사람은 자선사업가에서 사회복지사와 관련 전문가로 바뀌고, 사회복지사의 활동영역은 영유아보육, 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 지역복지 전문가, 의료사회복지사, 정신보건사회복지사, 학교사회복지사 등으로 세분화될 것이며 가까운 장래에 사회복지의 실천이 실제공간에서 가상공간으로 확장되고, 가상공간의 영향력이 폭발적으로 증대될 것이다. 예컨대, 많은 국민은 보건복지가족부를 방문한 적은 별로 없지만 보건복지가족부 홈페이지를 방문한 적은 많을 것이다. 오마이뉴스의 하루 조회자수가 600만명이나 되는 시대가 되었기에 조선/중앙/동아 등 기존 신문의 영향력이 급격히 쇠퇴한다는 것은 한 사례에 불과할 것이다. 이 처럼 청소년 복지의 과제중 디지털화의 정책적 개발은 분명 복지의 가장 큰 과제일 것이다.
참고문헌
김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 2001 청소년백서.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교 외(1996), 청소년인권 보고서, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
한국지역사회복리회 역(1999), 유엔아동권리협약 훈련교재.
기사 일부 발췌

키워드

청소년,   육성,   제도