인지행동모델과 위기개입모델 요약

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인지행동모델과 위기개입모델 요약에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

점은 ①인간과 환경간의 호혜적인 상호교류를 충분히 설명해준다. ②전제는 경험적으로 지지되거나 분석, 검증되어질 수 있다. ③사회사업의 직접적 실천에 쉽게 적용될 수 있는 개입전략과 그 지침을 내포하고 있다. ④지금까지의 증거들이 인지-행동적 접근의 유효성을 지지하고 있다. ⑤인지-행동적 관점의 접근은 Ct를 수동적인 동반자가 아닌 적극적인 참여자로 간주한다. ⑥개인의 기대, 해석, 실제 생활문제 사이의 상호작용에 대한 조사결과의 부재는 사회사업에 하나의 도전으로 작용하며, 이는 결과적으로 인간의 기능에 대한 포괄적인 이해를 낳을 것이다. ⑦인지행동 이론가들은 인간의 적응이라는 개념에 생화학적, 사회 문화적 요인을 포함시킬 필요성을 인식한다.
그러나 인지행동모델은 언어구사능력이나 최소한의 내적 통찰 능력 등을 갖추지 못한 대상들에게는 적용하기 힘든 모델이라는 한계가 있다.
위기개입모델(Crisis Intervention Model)
1)개요 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기원조를 제공하기 위한 모델이다.자연재해,나 갑작스런 생활상의 사건, 격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험하고 이로 이해 스트레스로 일상생활에 어려움을 초래하여 대처능력과 자원이 부족하여 문제생긴사람들에 관한 관심으로 나온것이다.지역사회 대한 연구로 발달되어 사회학자의 사회심리학적과점에서 이뤄짐 1950-60년대 린더만 Linderman 과 캐프란Caplan 보스턴 코넛 숲 화재에 대한 격심한 슬픔반응에 관한 임상연구
심리중심 위기개입과 함께 생태학적 측면의 환경중심접근이 강조캐플란이 위개해결이후 적응과정에서 환경자원, 특히 지역사회적서비스체계의 중요성을 주장하고 인간의 위기가 사회구조적 측면과 사회체계적 측면에 의해 제기되어야한다는 인식이 확산되면서.....

2)이론적 배경위기(危機) ; 위험과 기회의 공존한 측면이다. 위기가 일단 발생하여 개인의 심리 정서 사회적 제 측면드에서 불균형을 초래하였더라도 성공적 위기해결은 자긍심을 향상시키고 대처기술을 넒히는 기회를 제공한다.

(1)위기이론 (위기를 어떻게 이해 할 것인가)①심리학적 관점에서의 위기이론-클라이언트의 정신적 건강을 고려하는 것사별, 비탄후 정서적 반응 행동이 6주 이상 지속되면 전문가 개입 요구 된다.초기 심리적 트라우마(trauma)를 발생시킨 인지적·정서적·행동적 왜곡을 인정하고 수정하거나 제거하기 위해->위기개입 통상적인 행동을 통해 극복할 수 없는 이상행동장애
②정신의학적 관점에서의 위기지역 정신의학에 있어 위기개입모델은 지역사회에 적응해야하는 정신 장애인에게 요구되는 과도기적, 상황적 필요에 초점을 두어 민감하게 반응함으로써 최소한의 개입으로 최대한의 효과를 성취하는데 기여외상 후 장애는 죽음의 위협, 심각한 상해, 신체적 위협, 어떤 사건의 목격, 가족이나 가까운 사람의 외상경험에 대해 아는 것등 개인의 직접적 경험의 외상적인 스트레스에 노출됨에 따라 생기는 특정적인 증상의 발전. 정신적 외상의 개인적인 반응은 강력한 두려움, 무력감, 공포감등이 포함되며 특징적인 증상은 외상적 사건의 재 경험 외상과 관련된 자극의 지속적인 회피, 과민반응의 지속적 증상을 의미한다.
③생태학적관점에서의 위기위기개입에 있어 생태체계이론은 전체적인 생태 내에서 개인이 주요한 재앙적 사건의 영향을 받는다고 보기 때문에 재앙의 생존자에게 존재하는 정서적 외상만 다루는 것은 부족하여 전체 생태들이 영원히 손상 될 수 있는 부정적 잠재성이 있기 때문에 위기의 성격과 필요에 따라 다양한 수준에 대한 포괄적인 서비스를 위해 인간과 환경 분야의 다양한 전문가들이 안정성과 균형을 회복하도록 원조해야한다.④스트레스와 대처유기체의 자연스런 상태의 한부분의 변화로 유기체의 불균형이 초래됨으로써 질병이 유발된다고 보고있다.대처이론에서는 인간은 스트레스를 유발하는 근원을 변화시키려 하거나 또는 사건에 대한 자신의 정서적 반응에 영향을 미치고자 능동적이고 적극성을 띠게 된다. 위기를 해결하는 정도에 따라 개인의 성장이 결정된다고 본다 그러므로 자아심리학이론의 개념들은 위기개임이론에서 상호 교환적으로 사용된다.

(2) 위기이론의 주요개념- 전제 인간이 처한 다양한 상황으로부터 초래되는 스트레스와 위험한 사건에 직면하며 인간은 정서적 불균형과 사회적 해체현상을 겪는다. 위기상황은 정상적인 삶의 경험이며, 정상적 상태에서 겪을 수 있으며 일시적 혼란 본능적으로 정서적 균형을 찾으려는 경향이 있다. 심리적 유약성을 경험한다.-치료서비스를 수용하는 태도를 갖는다. 위기는 부정적 결과이기도 하지만, 기회가 되기도 하다
1)위기 유형①상황적위기-사별, 자연재해, 폭력범죄(강간, 강도) 갑작스레 일어나는 외부사건②발달적위기-성숙과정(생활사건, 발달과업)③실존적위기-목적, 책임, 독립성, 자유, 헌신 등 인간에게 중요한 이슈를 동반하는 내적갈등과 불안과 관련된 위기
2)위기상태혼돈, 걱정, 절망, 분노와 같은 감정을 동반하는 격심한 정서적 혼란상태심리적 위약성의 약화, 방어기제의 위축, 문제해결 및 대처능력의 심각한 와해를 경험

3) 위기개입의 실천
(1)위기개입의 목적- 개인이나 가족의 현재의 균형상태를 유지할 수 없는 위기상황에 직면했을 때 특유한 반응과 위기상황을 극복해 나가는 과정에서 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능수준으로 회복하도록 돕는다.

(2)위기개입의 개입원칙①위기개입은 상대적으로 단기개입이다②구체적이고 관찰이 가능한 문제들이 위기개입의 표적이다.③위기개입을 할 때 가장 적절한 치료전략을 수립해야하며, 단순히 차선책으로 접근해서는 안된다.④불균형 상태에 기여하는 촉진적 요인을 이해하여야 하며, 클라이언트와 그의 가족 및 지 역사회의 자원을 통하여 가능한 치료방법을 모색해야한다.

(3)위기개입모델의 과정초기단계:관계형성-위기상황에 대한 즉각적 초점, 현재 곤경에 대한 평가, 앞으로의 활동에 대한 계약(자신의 상황인지하는것이 중요, 클라이언트불안,정서정도 사정, 희망과 가능성)중기단계:수행-자료의 조직화, 행동변화초래(과거상황에 대한 대처 상황변화와 회복에대한 효과를 규명)종결단계-종결결정, 진보에 대한 점검, 앞으로의 활동계획(클라이언트의 독립성 강조)

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