본인 또는 주변 사람 중 사례를 선택하여 본 인간발달의 특성들을 접목시켜 보세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 인간발달 특성 정리
1) 나의 영유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 장년기

Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

든다. 아 ! “인간(인생)”을 한마디로 정의하기에는 어렵고. 더우기 복잡다단한 사회환경속에서 자기분석은 더더욱 어렵다는 생각이 또 한번 스친다. “인간(인생)”이란 서로를 알아가면서, 결국 나 자신을 알아가는' 흥미로운' 혹은 '뼈아픈' 과정이다!. 흥미롭고 싶고, 뼈아프고 싶을 정도로….
생의 각 시기에 인간이 나타내는 신체적, 지적, 성격적 특성들을 예측하기란 매우 힘들다 장래의 발달 예측이 어려운 중요한 이유는 발현되는 소질이 유전자에 의해 계획되어지든 생활 경험에 의존하든 간에 존재하기 전에는 예측할 수 없다는 발달의 본질적인 속성에 있다. 인간의 행동을 연구할 때에 생활 속에서 경험에 대한 반응으로서 행동하는 방식을 연구하게 된다. 경험 중 많은 부분이 연령과 성, 인종, 민족, 사회, 경제적 지위, 혹은 성장해 온 역사적 시기와 직접적인 관련이 있음을 볼 때, 행동의 의미를 분석하기 전에 이러한 여러 가지 요소들에 대하여 알아볼 필요가 있다. 인간은 선천적으로 자기표현과 창의적 표현에 대한 기본적 욕구를 가지고 태어나며 자신을 둘러싸고 있는 자연과 주변사물들 또는 이들과의 관계에서 보고 듣고 느끼고 생각하고 상상하는 것들을 표현하고 싶어 한다.
참고문헌
♣ 보육학개론 김연진외 4인(2006년) 이 중수. 동문사 (p.55~p.80)
♣ 발달심리학 김봉소(번역자) (1994년) 교육과학사 (p.83~p.270)
♣ 아동발달 최보가(1993년) 장지익. 형설출판사 (p.81~p.456)
♣ 영 · 유아발달 이영,조연순(1997년) 박철용. 양서원 (p.11~p.14)(p.169~p.390)

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