목차
피아제의 영아발달단계 적용
본문내용
력인 보존성(conservation)을 발달시키지 못한다고 합니다.
③ 구체적 조작기(concrete operation stage:7~11세):
이 단계의 아동은 논리적 추리력을 갖는데요. 그러나 논리적인 사고력이 발달하지만, 그 사고과정 역시 아동이 관찰한 실제 사실에만 한정되어 있고, 미래의 가능성에 대한 추상적인 사고의 조직화된 방법으로만 가능한 것들은 사고할 수 없다고 합니다.
④ 형식적 조작기(formal operation stage:11~15세):
이 단계의 아동은 가장 발달한 인지적인 조작단계에 들어섭니다. 구체적이고 실제적인 상황을 넘어서는 문제를 다룰 수 있게 되는데, 추상적인 사물들에 대해서 논리적으로 생각할 수 있고, 추상적인 언어를 통한 교육이 비로소 가능해지는 단계이기도합니다.
③ 구체적 조작기(concrete operation stage:7~11세):
이 단계의 아동은 논리적 추리력을 갖는데요. 그러나 논리적인 사고력이 발달하지만, 그 사고과정 역시 아동이 관찰한 실제 사실에만 한정되어 있고, 미래의 가능성에 대한 추상적인 사고의 조직화된 방법으로만 가능한 것들은 사고할 수 없다고 합니다.
④ 형식적 조작기(formal operation stage:11~15세):
이 단계의 아동은 가장 발달한 인지적인 조작단계에 들어섭니다. 구체적이고 실제적인 상황을 넘어서는 문제를 다룰 수 있게 되는데, 추상적인 사물들에 대해서 논리적으로 생각할 수 있고, 추상적인 언어를 통한 교육이 비로소 가능해지는 단계이기도합니다.
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