학생에 대하여 논하시오

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목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.인권과 학생인권의 개념
①인권
②학생인권
Ⅲ.학생의 체벌에 대한 합헌적/위헌적 견해
①학생의 체벌에 대한 합헌적 견해
②학생의 체벌에 대한 위헌적 견해
Ⅳ.학생인권의 보장
①대한민국헌법
②아동보호법
Ⅴ.학생인권 침해의 특성
Ⅵ.학생의 체벌에 대한 헌법재판의 사례
Ⅶ.결론 및 사견
*참고문헌

본문내용

교정이 불가능하다고 여겨지는, 심각한 비행에 대하여 체벌을 가하는 것은 오히려 체벌의 필요성에 대한 재량을 그르친 것이라고 보아야 할 것이다.
Ⅶ. 결론 및 사견
이러한 학생들의 인권을 지키기 위해서는 학생을 권리의 주체로 인정하고 존중하고자 하는 내부 노력이 필요하다. 아이들과 교사, 교육이 존재하는 장소, 곧 학교안의 변화가 필요한 것이다. 그 변화는 학교에 속한 사람들이 주체적으로 실천해야 한다.
이번 레포트를 쓰는 과정을 통해 학생들이 학생이라는 신분 이전에 인간이라는 지위를 가지고 있다는 것을 확실히 깨달았다.
현재 우리사회는 학교에서 선생님들이 하는 체벌을 당연하게 생각하고 있다. 하지만 체벌이라는 이름하에 학생에게 가해지는 폭력은 인간으로서 누릴 수 있는 행복권에 어긋난다고 생각했다. 또한 대학입시나 각종 시험들에 대해서도 당연하게 여길 것 이 아니라 인간으로서 행복해야하고 또한 학교에서 배우는 것이 지식만을 배우는 곳이 아님을 생각했다.
*참고문헌
2009년 소법전 부록 헌.민.형 기본 3법
법제처 http://www.moleg.go.kr/ 검색
헌법재판소 헌재 2006.07.27, 2005헌마1189, 공보 제118호 , 1200

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학생,   인권