목차
1. 언어발달이론 중에서 본인이 찬성하는 입장의 이론 - 행동주의 언어습득 이론
2. 행동주의 언어발달 이론 - 선택한 근거
3. 언어교육을 하려면 어떻게 교육해야하는지를 설명
참고문헌
2. 행동주의 언어발달 이론 - 선택한 근거
3. 언어교육을 하려면 어떻게 교육해야하는지를 설명
참고문헌
본문내용
손가락놀이, 듣기 활동, 쓰기, 계절 이야기, 말하기, 인형극 등) 가나다... 순으로 정리해 놓으면 필요할 때 쉽게 이용할 수 있게 된다. 자료 제공자로서의 교사는 모든 학습 활동들이 언어를 자극시키는 유용한 프로그램 도구로서 이용될 수 있음을 알아야 한다. 항상 새로운 것, 자극적인 것만을 찾을 것이 아니라 일상 생활에서 흔히 대하는 사물들, 벽에 걸린 시계에서부터 문 손잡이에 이르기까지 모든 항목 등이 유용한 언어 교육의 자료로서 이용될 수 있음을 알아야 한다.
참고문헌
유아의 언어교육(창지사. 1998. 이연섭, 강문희 공저)
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.
참고문헌
유아의 언어교육(창지사. 1998. 이연섭, 강문희 공저)
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.
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