영재교육 리더십 결단문

소개글

영재교육 리더십 결단문에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육은 페다고지의 관점과 안드라고지의 관점이 있다.

이제까지 페다고지의 교육은 청소년교육을 말하고 안드라고지의 교육은 성인교육을 말해 왔다.

페다고지 중심의 학교 교육은 교사주도적이며, 일방적이고 목표지향적이며, 지시적인 교육이었다면

안드라고지 중심의 성인교육은 학습자 중심이며, 학습자의 욕구에 의해 협의적으로 진행된 교육이다.

2. 그런데 페다고지와 안드라고지에 대한 시각을 바꿀 필요가 있다.

페다고지는 청소년교육이고 안드라고지는 성인교육이라는 이분법적 시각에서 탈피하여 페다고지의 교육과 안드라고지의 교육을 비교해볼 필요가 있다.

본문내용

의 학습욕구를 충족시켜가야한다.
7. 바로 이런 요소들(비전, 시간관리, 자기관리, 의사소통, 자신감, 과제책임감, 도덕성)이 리더십 교육에서 다루어진다.
8. 우리가 영재들에게 바라는 것이 안드라고지식의 자기주도학습이라면 그렇게 할 수 있도록 리더십 교육을 시켜야 한다.
이것이 일반 학생들과 달리 영재들에게 리더십 교육이 꼭 필요한 이유이다.

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