각 상담이론 간단하게 대조 분석

소개글

각 상담이론 간단하게 대조 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신분석 상담이론
2. 개인심리학 상담이론
3. 인간중심 상담이론
4. 행동주의 상담이론
5. 게스탈트 상담이론
6. 인지정서행동치료 상담이론
참고문헌

본문내용

이 많다. 그러나 몇 가지 면에서 큰 차이점이 있다. 엘리스는 인간의 사고방식 중에서 경직된 당위성과 평가적 신념을 가장 문제시했으며 그것으로 해 자신, 타인, 세상에 대해 매사에 판단적이고 자기 괴적인 결론을 내릴 때 부적응적으로 된다고 보았다. 반면 벡은 당위성이나 평가적 신념 보다는 개인의 정보처리 과정에서 나타나는 오류를 더 심각한 것으로 보았다. 다음은 벡의 이론을 이해하기 위한 세 가지 개념이다.
3) 상담 과정
엘리스의 인지-정서-행동치료의 과정은 다음과 같은 13단계로 구분할 수 있다.
- 1 호소문제 탐색 : 상담에 대해 구조화하고 목표문제를 바로 탐색하는 단계이다.
- 2 목표문제의(target problem) 규정과 동의 : 단계 1에서의 호소문제가 불분명하거나 다양할 때, 상담자와 내담자는 상담에서 다룰 문제를 선택하고 합의한다.
- 3 결과(C: consequence)의 평가 : 결과는 정서적인 것과 행동적인 것이 있는데, 여기서는 우선 정서적인 결과에 초점을 맞추고 정서적인 결과를 명료화한다.
- 4 선행사건(A: activating event)의 평가 : 결과를 평가한 후 상담자는 그러한 결과를 초래했다고 내담자가 ‘추론’하고 있는 선행사건을 확인한다. 결과를 평가할 때와 마찬가지로 선행사건에 대해서도 구체적으로 평가해야 한다.
- 5 이차적 정서문제의 평가: 내담자가 자신이 불안을 느끼는 것 자체에 대해 ‘스스로 비난’하고 ‘부끄럽게’ 느끼거나 ‘열등감을 느낀다.’면 이와 같은 것들은 ‘불안에 대한 불안’ 또는 ‘불안에 대한 자기비난’이므로 이차적 정서의 문제이다. 이차적 정서문제가 너무 심각할 때에는 일차적 정서문제를 해결하기 어려워질 수 있으므로 먼저 이차적 정서문제를 다루어주어야 한다.
- 6 신념체계(B)와 결과(C)간의 관련성: 이 단계는 ABC이론에 대해 지적인 학습이 이루어지는 교육적인 단계이다. 이 단계를 통해 내담자는 왜 다음 단계에서 상담자가 신념체계에 대한 논박을 하는지 이해할 수 있는 기반을 형성하게 된다.
- 7 신념체계(B)의 평가: 내담자의 ‘절대적 사고’ ‘경직된 당위성’ 등을 포함한 비합리적 신념체계를 평가하는 단계이다.
- 8 비합리적 신념(iB: irational Belief)과 결과(C)를 연관시키기: 이 단계는 내담자의 비합리적 신념을 지적하고 그것과 내담자의 정서적, 행동적 결과를 관련시켜 설명하는 단계이다.
- 9 비합리적 신념에 대한 논박: 내담자의 비합리적 신념을 바꾸기 위해 논박하는 단계로 우선 논박할 비합리적 신념을 구체적인 목표로 삼는다. 논박할 때는 주로 질문형태로 하는데 특히 내담자가 가진 비합리적 신념의 논리성, 현실성, 실용성 등에 초점을 맞춘다.
- 10 내담자가 합리적 신념을 확신하게 하기: 이 단계에서 가장 먼저 할 일은 강한 확신이 아니고는 자신의 행동을 변화시키기 어렵다는 점을 내담자에게 지적해 주는 것이다. 이것은 실제 실험을 해본 후 그 결과를 내담자가 체험함으로써 가능할 수 있다.
- 11 새로 학습한 결과를 실제에 적용하도록 격려하기: 내담자가 새로 학습한 합리적 신념을 실제 생활에 적용하는 과제를 부여하고, 그것을 수행하도록 격려하는 단계이다.
- 12 과제수행 여부 검사: 상담자가 부과한 과제를 내담자가 수행했는지 검토하는 단계로, 내담자가 부적응적 정서나 행동결과에 선행하는 사건(A)을 다시 겪었는지. 그리고 그 때 새로운 합리적 사고를 적용했는지 구체적으로 검토한다.
- 13 반복적 학습의 촉진: 내담자의 비합리적 사고는 한두 번의 논박이나 동일한 기법을 반복적으로 사용한다고 변화되는 경우는 거의 없다. 따라서 상담자는 같은 비합리적 사고를 통해 사건을 평가하고 한결 적응적인 결과를 경험할 수 있도록 도와주어야 한다.
참고문헌
대한카운슬러협회,『상담의 이론과 실제』, 중앙적성출판사, 1988.
이장호정남운조성호,『상담심리학의 기초』, 학문사, 2000.
김충기강봉규, 『현대 상담의 이론과 실제』, 교육과학사, 2001.
성격심리학(2006) 노안영, 강영신 : 학지사.
김형태(1997). 상담이론 알아보기.대전:한남대학교 출판부
이장호(1995). 상담심리학.서울:박영사
이형득 외(1992).상담의 이론적 접근.서울:형설출판사
지경자 역.(1994). 프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사
김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과 심리 치료의 원리와 실제.Gerald corey 저.

키워드

상담이론,   상담이론