사회복지(학교사회복지)

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사회복지(학교사회복지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교사회복지사의 역할 중 현재 변화하는 한국의 가족구조와 학교의 특성을 고려할 때 중요하다고 생각되는 것 4개를 골라 다음에 대해 논하라.
가. 역할
나. 역할의 내용
다. 그 역할이 특별이 중요한 이유
라. 그 역할이 필요한 경우
마. 역할에 필요한 기술

2. 학교사회복지사의 개입기술 중 ‘위기개입 기술’에 대해서 다음과 같이 논하라.
가. 학교에서 학생, 학급, 학교에 위기가 될 만한 상황들
나. 그런 위기 상황에 필요한 개입과 개입기술
다. 학급과 학교에 개입해야 할 상황과 개입내용의 예
라. 우리나라 현장에서의 어려움과 해결책 제안
3. 학교사회복지사의 개입 기술 중 ‘왕따(bullying) 와 폭력예방에 대한 개입기술’에 대해서 다음과 같이 논하라.
가. 왕따와 학교폭력 (폭력적행동)이 중요한 이슈인 이유
나. 폭력행동 가능성이 높다는 위험 사인 (red flags)
다. 어떤 정책으로 어떻게 개입해야 하나?
라. 계획의 이유, 이론적 근거 등

4. 학교사회복지사의 개입 기술 중 ‘이민자(다문화) 가족에 대한 개입’기술 혹은‘위탁가정(조손가족, 소년 소년가장가족 포함)과 아동에 대한 개입’기술에 대해서 논하라.
가. 누구와 협력하나?
나. 어떤 문제들로 개입하나?
다. 개입 계획의 예시와 이유
라. 우리나라에의 함의 (적용가능성, 중요한 이유 등)

5. Alderson(1972)과 Costin(1975)의 학교사회복지 모델 중 우리나라 현장에서 가장 적용가능성이 있다고 생각되는 두 모델을 선택하여 다음의 측면에서 간단히 논하라.
가. 모델의 주요관심 내용
나. 모델내에서 학교사회복지사의 역할
다. 모델이 우리나라 현장에서 적용가능성이 높은 이유
라. 우리나라 현장에 적용할 수 있는 상황/ 사례

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