목차
1. 인간발달의 원리
1) 순서
2) 속도와 계속성
3) 개인차
4) 상호관련성
5) 분화와 통합
6) 환경과의 상호작용
2. 인간발달의 특성
1) 발달의 기초성
2) 발달의 적기성
3) 발달의 누적성
4) 발달의 불가역성
1) 순서
2) 속도와 계속성
3) 개인차
4) 상호관련성
5) 분화와 통합
6) 환경과의 상호작용
2. 인간발달의 특성
1) 발달의 기초성
2) 발달의 적기성
3) 발달의 누적성
4) 발달의 불가역성
본문내용
을 위해 연속하여 일정하게 순방길에 올랐다. 이는 결정적 시점을 예측하기 힘들기 때문이다.
해설) 1) 분화와 통합의 과정 2) 개인차 3) 유전과 환경의 상호작용 4) 연속적 과정
5) 일정한 순서와 방향성 6) 결정적 시기 7) 점성의 원리
8) 연령이 증가하면 발달경향에 대한 예측이 점점 어려워진다.
2. 인간발달의 특성
1) 발달의 기초성
어릴 때의 발달이 나중의 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다. 아동기는 성인기의 기초가 형성되는 기간이므로, 아동기의 발달을 촉진하는 환경을 마련해야 한다.
2) 발달의 적기성
어떤 특정한 발달과업을 성취하는 데는 가장 적절한 시기가 있는데 이 시기를 결정적 시기라고 한다. 이 시기를 놓치면 다음 시기에 보충되기가 어렵고, 과업 획득의 효율성이 떨어진다.
3) 발달의 누적성
인간의 성장발달에 있어 전 단계의 발달에 어떤 결손이 생기면 그 결손은 누적되어 다음 시기의 발달에 좋지 못한 장애가 된다.
4) 발달의 불가역성
인간의 특성은 주로 인간의 초기에 그 기초가 형성되고 또한 발달이 급속히 이루어지는데, 만약 발달의 최적기를 놓치게 되면, 그 시기 이후에 이를 보완하거나 교정하기가 힘들다.
해설) 1) 분화와 통합의 과정 2) 개인차 3) 유전과 환경의 상호작용 4) 연속적 과정
5) 일정한 순서와 방향성 6) 결정적 시기 7) 점성의 원리
8) 연령이 증가하면 발달경향에 대한 예측이 점점 어려워진다.
2. 인간발달의 특성
1) 발달의 기초성
어릴 때의 발달이 나중의 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다. 아동기는 성인기의 기초가 형성되는 기간이므로, 아동기의 발달을 촉진하는 환경을 마련해야 한다.
2) 발달의 적기성
어떤 특정한 발달과업을 성취하는 데는 가장 적절한 시기가 있는데 이 시기를 결정적 시기라고 한다. 이 시기를 놓치면 다음 시기에 보충되기가 어렵고, 과업 획득의 효율성이 떨어진다.
3) 발달의 누적성
인간의 성장발달에 있어 전 단계의 발달에 어떤 결손이 생기면 그 결손은 누적되어 다음 시기의 발달에 좋지 못한 장애가 된다.
4) 발달의 불가역성
인간의 특성은 주로 인간의 초기에 그 기초가 형성되고 또한 발달이 급속히 이루어지는데, 만약 발달의 최적기를 놓치게 되면, 그 시기 이후에 이를 보완하거나 교정하기가 힘들다.
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