아동발달론(영아기- 신체발달 및 운동발달, 인지발달 및 언어발달)과 사회복지실천과제

소개글

아동발달론(영아기- 신체발달 및 운동발달, 인지발달 및 언어발달)과 사회복지실천과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 신체발달 및 운동발달
(1) 신체의 성장
(2) 생리적 기능
(3) 운동기능
2. 인지발달 및 언어발달
(1) 지각발달
(2) 사고발달
(3) 언어발달단계
(4) 언어발달에 영향을 미치는 요인
(5) 언어발달이론
3. 사회복지 실천과제
(1) 사회복지실천의 목적
(2) 사회복지실천과제

본문내용

후부터 일반적 접근으로서의 통합적인 접근방법이 강조되고 있다.
이하에서는 개인, 집단, 지역사회에 초점을 맞추어 그 실천에 유용한 방법과 기술에 대해 살펴본다.
1) 개인대상 실천방법
전통적으로 개인을 대상으로 한 접근방법은 케이스워크 또는 개별사회사업으로 불려졌다. 개인을 대상으로 하는 실천은 서비스를 필요로 하는 욕구가 있는 사람과의 일대일 관계를 통해서 이루어지는 접근방법으로 사회복지실천 현장에서 가장 빈번하게 활용하는 방법이다.
개인대상 시회복지 실천은 다수가 경험하는 사회문제에 대한 거시적 접근보다는 개별 클리이언트가 경험하는 심리내적, 대인적, 사회환경적 문제에 구체적으로 개입할 때 활용되는 방법인 미시적 접근을 강조한다.
① 자기 스스로 해결하기 곤란한 문제를 가진 개인이 대상이 된다.
② 문제에 대한 관학적 인식과 전문적 기술을 가진 전문가에 의해서 수행된다.
③ 개별적으로 이루어지며 대상에 따라 방법이 달라진다.
④ 환경에의 적응과 인격의 성장발달을 돕기 위한 의식적인 노력이 이루어진다.
⑤ 사회복지사와 클라이언트의 협동적 활동으로서 인간관계가 중요시 된다.
⑥ 예방보다는 치료에 중점을 둔다.
최근 사회복지실천의 서비스 전달 방법의 변화는 사례관리(case management)이다. 케이스워크가 클라이언트에게 서비스를 직접적으로 제공하는 실천기술이라면 사례관리는 클리이언트에게 필요한 서비스를 사정하고 계획하며 조정, 관리하는 실천기술이다. 사례관리는 케이스워크의 단편적이고 세분화된 서비스 전달방식에 문제를 해결하기 위해 제기되었다.
2) 집단대상 실천방법
집단대상 실천방법인 집단사회사업은 전통적인 사회사업의 한 방법으로 개별사회사업의 이론적 기반에 영향을 받아 발전해왔으며 현재 대부분의 사회복지기관에서 광범위하게 사용되고 있는 전문 영역이다.
집단사회사업은 19세기 동안 종교 및 자선조직의 실천모델로서 개발되었다. 1970년대 이후 집단사회사업의 관심은 더욱 확대되어 약물이나 알코올 중독자, 자신의 자녀나 아내, 부모, 성적 학대자, 가정폭력 피해자 등 다양한 클리이언트를 대상으로 집단이 형성되고 있다. 즉, 집단지도활동은 구성원의 재활이나 교육, 사회화, 성장 등을 돕는 의도적인 집단, 경험
또는 목표지향적 활동을 통해 도움을 주게 된다.
3) 지역사회대상 실천방법
지역사회대상 실천방법인 지역사회조직사업은 개별사업사회, 집단사회사업과 함께 전통적인 사회사업의 한 방법으로 거시적 수준에서의 핵심적인 전문 영역이다. 지역사회조직사업이란 지역사회가 충족되지 않는 욕구나 달성하고자 하는 목표를 찾아내고 이에 대한 순위를 정하며 이들 욕구나 목표를 달성하고자 하는 자신감과 의지를 발전시키고 필요한 자원을 내외에서 찾아내어 이들 욕구나 목표를 달성하기 위한 실천을 함으로써 지역사회 내에 협력적이고 협동적인 태도와 실천력을 증대, 발전시키는 과정을 의미한다. 지역사회 실천활동을 이끄는 대표적인 기술에는 브레인스토밍(brainstorming), 요구사정(needs assessment), 홍보와 자원동원, 옹호활동 등이 있다.

키워드

아동발달,   영아기 신체 운동 인지 언어발달,   사회복지실천과제