한국에서의 성인의 발달단계별 발달과제는 무엇인지 토론해 봅시다

소개글

한국에서의 성인의 발달단계별 발달과제는 무엇인지 토론해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 한국에서의 초기성인기(20세에서 40세)의 발달과제
2. 한국에서 중기성인기(40세에서 65세)의 발달과제
3. 한국에서 후기성인기(노년기 : 65세이상)의 발달과제

본문내용

수 있다. 노인에서의 자살율은 높다. 노인들의 자살은 그 성별에 따라 살아있는 친구들과 가족성원들에 의해서 지각되는 것이 다르다. 할아버지들은 신체적으로 아팠었다고 생각되고, 그리고 할머니들은 정신적으로 아팠었다고 생각된다. 정신건강과 신체건강의 관계는 노인들에게서 분명해진다. 만성적인 정신 질환의 경과의 부정적인 영향은 정서적인 문제와 관련되어 있다.
5) 의료와 인생
의사가 진료실에서 환자를 진료하는 것은 개인과 가족, 그리고 그가 처한 사회-문화적 환경은 개개의 고유한 역사를 가지고 있기 때문에, 현재 시점에서 환자의 주된 문제를 파악하고, 가장 적절한 치료계획을 수립을 위해서는 반드시 한 개인의 다양한 인생의 측면을 고려해야 한다. 예를 들어 모든 정신과적 질환은 어린시절의 발달의 관련성을 파악해야한다. 각각의 발달 단계에 따라 특징적인 생활사건이 있고 타인과의 상호작용이 있다. 어떤 행동은 특정 나이에서는 정상적이지만 다른 나이에서는 비정상일 수 있다. 이러한 행동과 상호 작용은 세대를 내려가면서 반복되는 것이 자주 관찰된다. 이것은 단순한 유전적 현상으로 간주할 수도 있지만 양육과 환경의 영향도 있다. 유전과 환경은 지속적으로 상호작용을 하는 것이다. 진료현장에서 이러한 서로 다른 영향들을 동시에 고려하는 것이 적절하고 효과적인 치료방법을 선택하는데 매우 중요하다. 인간이 성장해 가면서 속해있는 사회가 점차 확장되어간다. 유아기에 한 사람의 주된 양육자, 주로 엄마에 제한되었던 관계가 성장하면서 점차 가족, 학교, 지역사회, 국가, 세계로 넓어져 간다. 즉 관계의 폭이 넓어진다는 것이다.

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