목차
1. Erickson의 심리사회적 자아발달 8단계
2. 나의 발달 단계의 과업 성취를 위한 계획 - 친밀감 대 고립감
3. 나의 발달 단계의 과업 성취를 위한 방법 - 친밀감 대 고립감
참고문헌
2. 나의 발달 단계의 과업 성취를 위한 계획 - 친밀감 대 고립감
3. 나의 발달 단계의 과업 성취를 위한 방법 - 친밀감 대 고립감
참고문헌
본문내용
효율성을 따지는 것과 정서적으로 함께 하는 것의 차이와 같다. 정서적으로 함께 한다는 것은 사물이나 사람에 의해 내적으로 감동받도록 마음을 여는 능력이며, 그렇게 감동을 받은 내면 상태가 자신의 정서 생활 전체로 퍼져 가도록 허용하는 것이다. 우리는 우리 자신에게 긍정적 반응을 줄 수 없다. 그것은 오진 다른 사람으로부터 무상으로 받는 선물인 것이다.
대부분의 정서적 상처는 긍정적 반응의 결핍에서 온다고 한다. 우리 현대 문화는 이러한 긍정적인 반응을 포용하지 못하고 있는 현실이다. 정신과 의사인 콘라드 바이스 박사는 우리가 긍정적인 반응을 받지 못하면 진정한 자신이 될 수 없다고 말하였다. 우리를 사랑해 주는 다른 사람의 눈을 통해 우리에게 다시 반영되는 좋은 점들을 스스로 볼 수 있을 때에만 우리는 진정한 우리의 모습을 발견할 수 있다. 바아스 박사에 따르면 우리는 누구나 육체적으로 한번 태어나지만, 많은 사람들이 다른 이로부터 긍정적인 반응을 받지 못하기 때문에 두 번째 영적 태어남을 경험하지 못한다는 것이다.
참고문헌
조복희. (2002). 아동발달. 서울: 교육과학사.
이순형, 서봉연. (1998). 발달심리학. 서울: 중앙적성출판사.
대부분의 정서적 상처는 긍정적 반응의 결핍에서 온다고 한다. 우리 현대 문화는 이러한 긍정적인 반응을 포용하지 못하고 있는 현실이다. 정신과 의사인 콘라드 바이스 박사는 우리가 긍정적인 반응을 받지 못하면 진정한 자신이 될 수 없다고 말하였다. 우리를 사랑해 주는 다른 사람의 눈을 통해 우리에게 다시 반영되는 좋은 점들을 스스로 볼 수 있을 때에만 우리는 진정한 우리의 모습을 발견할 수 있다. 바아스 박사에 따르면 우리는 누구나 육체적으로 한번 태어나지만, 많은 사람들이 다른 이로부터 긍정적인 반응을 받지 못하기 때문에 두 번째 영적 태어남을 경험하지 못한다는 것이다.
참고문헌
조복희. (2002). 아동발달. 서울: 교육과학사.
이순형, 서봉연. (1998). 발달심리학. 서울: 중앙적성출판사.
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