사회복지의 기본적인 개념을 이해한다. 사회복지의 기본적 이념을 토대로 무상급식에 대한 본인의 의견을 제시한다.

소개글

사회복지의 기본적인 개념을 이해한다. 사회복지의 기본적 이념을 토대로 무상급식에 대한 본인의 의견을 제시한다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회복지의 기본적인 개념
2. 사회복지의 기본적 이념을 토대로 무상급식에 대한 본인의 의견
참고문헌

본문내용

학교 현장에서 차별받지 않고 교육받기 위해선, 학교 내에서 차별받지 않고 먹을 수 있어야 한다. 무상급식은 이를 가능케 하는 중요한 조건이다. 무상급식을 복지 정책으로 한정짓는 교육위원회의 발상 저변에는 ‘원래 가난하면 밥을 못 먹는 게 당연’하다는 인식이 깔려 있기 때문에 위험하다. 학교에서 사회약자를 위한 복지가 실현되는 건 좋은 일이다. 하지만 학교는 학생인권을 확장시켜야 할 교육 기관이다. 복지가 학생인권을 훼손하는 빌미가 돼서는 안된다.
우리나라는 중학교까지를 의무 교육기간으로 정하고 있다. 의무 교육이 실행되는 동안 학교는 학교 밖 세계의 차이들이 흐려지고, 학생들에게 동등한 권리가 보장되는 공간이다. 적어도 학교에선, 누구든 ‘다름’ 때문에 차별을 받는 일은 없어야 한다. 부모의 가난 때문에 공짜로 밥을 제공받는다는 수치심은 물론, 부모가 상대적으로 여유롭기에 밥을 구매해야 하는 역차별도 사라져야 한다. 이런 불편함들을 제거하는 것이 교육의 의무요, 학생 인권의 밑거름일 것이다. 급식이 권리라는 경기도교육청의 선언은 그래서 존중받아야 한다. 무상급식은 소중한 학생인권선언이다.
참고문헌
현외성 외, “사회복지정책강론”, 양서원, 2006.

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