목차
1. 책 읽어주기에 대한 교사의 역할
2. 책을 1권 선정한 후 유아와의 상호작용 실제 기록
참고문헌
2. 책을 1권 선정한 후 유아와의 상호작용 실제 기록
참고문헌
본문내용
하지?
- 너희들도 엄마가 예쁜얘기를 많이 해주는데 그럴 때 기분이 어때?
(3) 사후활동 발문의 예
- 만약 너희들이 한세였다면 친구들이 외눈박이라 놀렸을 때 느낌이 어떨 것 같니?
- 너희들 주변에 몸이 불편하거나 장애를 가지고 있는 친구를 본적이 있니?
- 너희들도 한세의 친구들처럼 그런 적이 있니?
- 한세가 슬퍼할 때 한세의 엄마 기분이 어땠을 것 같니?
- 보라색별이 외눈박이라는 한세의 말을 친구들이 믿어주지 않았을때 한세의 기분은 어땠을 것 같니?
- 만약 보라색별이 외눈박이가 아니였다면 한세는 어땠을까?
- 별님의 선물을 한세로부터 받은 친구들의 느낌을 어땠을까?
- 더 이상 한세를 외눈박이라고 놀리지 않자 한세는 기분이 어땠을까?
참고문헌
곽재구, 외눈박이 한세, 미세기, 1997
- 너희들도 엄마가 예쁜얘기를 많이 해주는데 그럴 때 기분이 어때?
(3) 사후활동 발문의 예
- 만약 너희들이 한세였다면 친구들이 외눈박이라 놀렸을 때 느낌이 어떨 것 같니?
- 너희들 주변에 몸이 불편하거나 장애를 가지고 있는 친구를 본적이 있니?
- 너희들도 한세의 친구들처럼 그런 적이 있니?
- 한세가 슬퍼할 때 한세의 엄마 기분이 어땠을 것 같니?
- 보라색별이 외눈박이라는 한세의 말을 친구들이 믿어주지 않았을때 한세의 기분은 어땠을 것 같니?
- 만약 보라색별이 외눈박이가 아니였다면 한세는 어땠을까?
- 별님의 선물을 한세로부터 받은 친구들의 느낌을 어땠을까?
- 더 이상 한세를 외눈박이라고 놀리지 않자 한세는 기분이 어땠을까?
참고문헌
곽재구, 외눈박이 한세, 미세기, 1997
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