목차
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 주제의 중요성
1)왜 이주제를 선택했나?
2)왜 이주제가 중요한가?
3) 무상급식에 대한 나의 관점
Ⅱ. 본론
1. 찬성하는 이유/근거(혹은 반대하는 이유/근거)
2. 본인의 주장과 반대되는 주장에 대한 비판
Ⅲ. 결론 및 기타
1. 위에서 기술한 내용 요약
2. 참고문헌 및 주석 형식
1. 문제제기
2. 주제의 중요성
1)왜 이주제를 선택했나?
2)왜 이주제가 중요한가?
3) 무상급식에 대한 나의 관점
Ⅱ. 본론
1. 찬성하는 이유/근거(혹은 반대하는 이유/근거)
2. 본인의 주장과 반대되는 주장에 대한 비판
Ⅲ. 결론 및 기타
1. 위에서 기술한 내용 요약
2. 참고문헌 및 주석 형식
본문내용
중받아야 한다. 무상급식은 소중한 학생인권선언이다. 99
Ⅲ. 결론 및 기타
1. 위에서 기술한 내용 요약
무상급식을 의무교육의 일환으로 본다면 무상급식보다 선순위나 동순위의 문제들도 모두 무상으로 지원하지 않으면 위헌이 된다. 그러나 무상급식을 의무교육이 아닌 복지의 문제로만 본다면 선별적으로 시행하든, 보편적으로 시행하든 재정상황에 맞춰 운영하면 된다. 정치인이라면 정치적 수사를 연구하며 사람들을 선동하는데 시간을 허비하지 말고, 이미 국민소득 2만달러를 거쳐간 많은 나라들이 당시 재정을 어떻게 운용했으며, 어떠한 긍정적 작용과 부정적 작용이 일어났으며, 우리나라가 어떤 제도를 받아들였을 때 장점을 최대화하고 단점을 최소화 할 수 있는지 면밀히 검토하고 이러한 철저한 준비를 바탕으로 복지정책의 방향을 잡고 시행해 나가야 할 것이다. 99
2. 참고문헌 및 주석 형식
김대호 외, 무상급식과 보편주의, 2010
비판과 대안을 위한 사회복지학회, 批判과 代案을 위한 社會福祉學會 2010年 春季學術大會 2010.6, pp. 36~59(24pages)
김광호·이인숙 기자 경향신문 2010-03-12 (여 “재벌자녀 급식” 야 “낙인찍기 복지” 기사 참조)
Ⅲ. 결론 및 기타
1. 위에서 기술한 내용 요약
무상급식을 의무교육의 일환으로 본다면 무상급식보다 선순위나 동순위의 문제들도 모두 무상으로 지원하지 않으면 위헌이 된다. 그러나 무상급식을 의무교육이 아닌 복지의 문제로만 본다면 선별적으로 시행하든, 보편적으로 시행하든 재정상황에 맞춰 운영하면 된다. 정치인이라면 정치적 수사를 연구하며 사람들을 선동하는데 시간을 허비하지 말고, 이미 국민소득 2만달러를 거쳐간 많은 나라들이 당시 재정을 어떻게 운용했으며, 어떠한 긍정적 작용과 부정적 작용이 일어났으며, 우리나라가 어떤 제도를 받아들였을 때 장점을 최대화하고 단점을 최소화 할 수 있는지 면밀히 검토하고 이러한 철저한 준비를 바탕으로 복지정책의 방향을 잡고 시행해 나가야 할 것이다. 99
2. 참고문헌 및 주석 형식
김대호 외, 무상급식과 보편주의, 2010
비판과 대안을 위한 사회복지학회, 批判과 代案을 위한 社會福祉學會 2010年 春季學術大會 2010.6, pp. 36~59(24pages)
김광호·이인숙 기자 경향신문 2010-03-12 (여 “재벌자녀 급식” 야 “낙인찍기 복지” 기사 참조)
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