보육과정 기말고사

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보육과정 기말고사에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

공하는 가정통신문의 형태와 거리가 먼 것은?
1. 주간보육계획안
2. 지면교육자료
3. 행사안내문
4. 강연회
10) 신체운동 영역의 내용범주와 관련이 적은 것은?
1. 감각과 신체 인식
2. 안전한 생활
3. 신체조절과 기본 운동
4. 신체활동 참여
11) 영아의 일상생활을 위한 공간 중 영아의 기분이나 몸이 좋지 않을 때 아늑함과 편안함을 느낄 수 있도록 도와주기 위하여 보육실 안쪽에 구성해야 할 영역은?
1. 개인사물함
2. 휴식영역
3. 대근육 영역
4. 식사 및 간식영역
12) 발도르프 영유아교육기관의 교수-학습방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 혼합집단으로 학급을 구성한다.
2. 활동은 교사의 자극으로 시작되기는 하지만 교사의 강요 없이 소집단으로 행하여지므로 모든 영유아에게 효과적이다.
3. 교사는 영유아 개개인의 능력에 맞는 개별화 교육을 실시한다.
4. 종일제를 원칙으로 한다.
해설: 반일제를 원칙으로 하고 가족과 너무 오랫동안 떨어져 있는 종일제 형태의 교육은 하지 않는다.
13) 자연탐구 영역의 목표와 거리가 먼 것은?
1. 감각과 조작으로 수학적 경험을 한다.
2. 주변의 사물과 자연현상에 관심을 가진다.
3. 자신의 느낌, 생각, 경험을 말로 표현하는 능력을 기른다.
4. 주변의 사물과 자연현상을 감각적으로 지각하고 탐색한다.
해설: 3번은 의사소통영역 중 '말하기'영역의 교사지침 내용이다.
14) 프로젝트의 시작단계에서 주제와 관련하여 알고 있었던 지식에 대하여 나누는 과정은?
1. 유목화
2. 이전경험 표현하기
3. 분류하기
4. 지정하기
15) 예술경험 영역 중 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤, 극놀이, 미술작품을 즐기며 생활에서 예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 하는 지도가 강조되는 내용범주는?
1. 심미적 탐색
2. 예술적 표현
3. 음률적 표현
4. 예술 감상
16) 신체운동 영역에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 신체운동 영역은 ‘감각과 신체 인식’, ‘신체조절과 기본 운동’, ‘신체활동 참여’, ‘신체감각 운동’의 네 가지 내용범주로 구성된다.
2. ‘감각과 신체 인식’에서는 영유아가 감각능력을 기르고 감각기관을 활용하며 자신의 신체를 긍정적으로 인식하도록 한다.
3. ‘신체활동 참여’에서는 영유아가 신체활동을 할 때 적극적으로 참여하고, 다양한 기구를 활용하여 안전하고 즐겁게 신체활동을 하는 경험을 통해서 기초 체력을 형성하고 생활하면서 규칙적으로 운동할 수 있도록 한다.
4. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체활동에 참여함으로써 영유아기에 필요한 기본 운동능력을 기른다.
해설: 신체운동 영역은 ‘감각과 신체 인식’, ‘신체조절과 기본 운동’, ‘신체활동 참여’의 세 가지 내용범주로 구성된다.
17) 프로젝트 마무리 단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 프로젝트 전 과정을 통해 이루어 온 학습결과물이나 성취물을 전시회 및 발표회와 같이 특별한 자리를 마련하여 다른 사람들에게 보여준다.
2. 전시회 및 발표회를 준비하면서 교사와 유아는 그동안 진행해 온 프로젝트를 정리하고 평가해 보면서 재창조해 보는 기회를 갖게 된다.
3. 전시회 및 발표회의 방법은 교사의 재량으로 프로젝트 전 과정 돌아본다.
4. 전시회 및 발표회의 날짜 정하기, 전시회 및 발표회의 형식과 초대대상 정하기, 전시 및 발표할 항목 정하기, 준비 일정표 만들기, 유아 각자의 역할 정하기를 하고 교실을 꾸미고 초대장을 보낸다.
해설: 전시회 및 발표회의 방법은 전체토의를 통해 프로젝트 전 과정 돌아본다.
18) 개별상담의 내용과 거리가 먼 것은?
1. 영유아에 대한 정보를 위해 아동과의 만남을 가진 직후에 실시하는 것이 좋다.
2. 개별적인 만남이 이루어지므로 대상아동의 충분한 관찰이 이루어진 후에 실시하는 것이 좋다.
3. 관찰일지등 영유아에 대한 개별발달자료를 갖추고 실시하는 것이 좋다.
4. 교사와 개별부모의 만남이 이루어지는 시간이다.
해설: 집단면담에 관련된 내용임
19) 예술경험영역의 목표와 거리가 먼 것은?
1. 주변 생활에서 발견한 단순한 예술적 요소에서부터 점차 다양한 요소까지 아름다움에 관심을 보이고 탐색한다.
2. 자신의 생각과 느낌을 음악, 움직임과 춤, 극놀이, 미술활동으로 표현하는 것을 즐기며 점차 다양하고 창의적으로 표현한다.
3. 주변사물과 자연환경에 대해 지속적으로 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 가진다.
4. 생활에서 자연, 사물, 예술 작품들을 보고 즐긴다.
해설: 자연탐구영역 목표임
20) 다음 중 보육교사의 역할과 비교적 거리가 먼 것은?
1. 양육자로서의 역할
2. 관리자로서의 역할
3. 교육자로서의 역할
4. 의사결정자로서의 역할
21) 다음의 괄호에 알맞은 용어를 쓰시오!
실외놀이 공간에는 놀이를 할 수 있는 영역 외에 놀이기구를 보관할 수 있는 ( )를 설치하는 것이 필요하다.
창고
22) 표준보육과정의 영역 중 주변의 사물과 자연현상을 지각하고 호기심을 가지며, 지속적으로 탐구하는 태도를 가지며 문제해결을 위한 기초능력을 기르고, 자연을 사랑하는 마음을 가지는 것을 목표로 하는 영역은?
자연탐구 영역
23) 유아의 흥미영역 중 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기등의 다양한 활동이 이루어지는 영역은?
언어영역
24) 교사가 영유아의 과거 경험을 기초로 하여 일반적인 보육목표를 융통성 있게 세워 두지만, 각 프로젝트나 활동의 세부 목표는 미리 세우지 않는 것으로 활동을 진행해 가면서 영유아가 표현하는 흥미와 욕구, 교사가 유추해 내거나 유발시킨 흥미와 욕구가 반영되도록 하는 보육과정은?
표준보육과정의 만 2세 미만 보육 내용은 ( )수준으로 되어 있고, 만 2세 보육 내용은 2수준, 만 3～5세 보육 내용은 3수준으로 구성되어 있다.
발현적 보육과정
25) 자신에 대해 존중감을 키우고, 자신과 다른 사람의 정서를 인식하며, 이를 사회적 관계에서 적절히 조절하여 활용할 수 있도록 한다. 또한 가족, 또래, 지역사회와 긍정적인 관계를 형성하고, 유능한 사회 구성원으로 기능하게 하기 위하여 필요한 사회적 지식을 획득하도록 하는 영역은?
사회관계영역

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