리더십 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 비교 설명하시오

소개글

리더십 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 비교 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 리더십 이론 중 특성이론
2. 리더십 이론 중 행동이론
3. 리더십 이론 중 상황이론

본문내용

) 경로-목표이론
리더는 목표 달성에 대한 경로를 명확히 하는데 도움을 줌으로써 종업원의 행위에 도움을 줄 수 있다.
① 리더행동의 유형분류
- 지시적 리더
주도적 리더라고도 하며 구조주도적 측면을 강조한다. 또한 부하들의 과업을 계획하고 구체화하여 그들을 적극적으로 지지·조정해 나가는 리더십 스타일
- 후원적 리더
고려측면을 강조하는 리더로서 부하들의 욕구과 그들의 복지문제, 그리고 온정적이고 지원적 분위기에 많은 관심을 보이는 리더십 스타일
- 참여적 리더
부하들과 정보자료를 많이 교환하여 부하들의 의견을 구하고 그들의 제안을 많이 반영시킴으로써 팀 또는 집단 중심의 관리를 중요시하는 리더십 스타일
- 성취지향적 리더
도전적인 작업목표의 설정과 의욕적인 목표달성행동을 강조하면서, 부하들의 능력을 믿고 그들로부터 의욕적인 성취동기행동을 기대하는 리더십 스타일
② 경로-목표이론의 시사점
리더십 상황의 모호성과 구조화의 정도는 신뢰성이 있고 타당한 측정도구에 의해 평가되어야 한다. 리더는 상황이 모호할 때에는 구조주도행위를 그리고 고도로 구조화되어 있을 때에는 배려행위를 해야 한다. 만약 상황이 불명확하거나 비구조화되어 있다면 리더는 상당한 정도의 구조주도행위를 해야 하지만 이와 함께 구조화를 부하가 수용할 수 있도록 배려행위를 병행해야 한다.
3) 허쉬/브랜차드의 상황대응 리더십 이론
리더의 배려와 구조주도 행위가 리더십 유효성과 일관된 결과를 보여즈지 못한 점에 착안하여 허쉬와 브랜차드가 "상황적 리더십이론"을 발표함 과업을 수행하는 하급자들의 성숙도에 따라 과업과 관계행위의 비중을 조정하는 것이 필요

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