지역사회의 네트워크를 통한 청소년활동 활성화 및 발전방안제시

소개글

지역사회의 네트워크를 통한 청소년활동 활성화 및 발전방안제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지역사회복지 네트워크의 개념
2. 지역사회복지 네트워크의 기능과 역할
3. 지역사회복지 네트워크 구축의 원칙과 방향
4. 지역사회의 네트워크를 통한 청소년활동 활성화 및 발전방안
5. 결론
참고문헌

본문내용

양한 동아리 활동 욕구가 가장 높은 고교생들은 입시 분위기에 눌려 활동이 많이 위축되어 있다. 익산지역 고교생들이 10여년 전부터 만들어오고 있는 청소년신문 '벼리' 발간은 전국적인 모범사례이다. '벼리'신문을 헌신적으로 지도해오고 있는 지도교사에 의하면 아이들은 소통과 협력을 배우며 자신의 진로를 찾아가는 기자 활동에 만족도가 매우 높으나, 학교와 부모의 반대로 힘들어하는 경우가 적지 않았다고 한다. 글로벌 시대는 창의적이며, 남을 배려하고 나눔을 실천하는 인성을 겸비한 통합형 인간을 요구하고 있다. 늦었지만 정부와 교육 당국에서는 창의적이고 미래지향적인 인간을 기르기 위해 내년부터 초·중·고교에서 '창의적 체험활동' 교육과정을 확대 운영하고 지원 사업을 본격화한다고 한다. 창의적 체험활동은 아이들의 삶의 질을 높이고 청소년 문화를 육성 지원하는 방향이어야 성공할 수 있다. 아이들의 삶을 진지하게 들여다보지 않고, 또다시 고입, 대입 반영 자료를 위한 학생생활기록부 기록용 활동이 되어서는 안 될 것이다. 창의적 체험활동은 아이들이 학교뿐 아니라 학교 밖 지역사회의 모든 공간에서 이루어지는 전 생활이다. 이제는 지역사회와 교육 당국이 함께 나서서 소통하고 협력해야 한다. "아이들에게 너무도 좋은 체험기회인 '전주세계소리축제'와 중간고사 기간이 왜 꼭 겹치는지 안타깝네요." 며칠 전 소리축제에서 만난 어느 교사의 얘기부터 새겨들어 볼 일이다. 99
참고문헌
오정수 외, 지역사회복지론, 학지사, 2005
한동우, 사회복지프로그램 평가의 방향과 실천, 한국사회복지행정학, 제4호, 한국사회복지행정학회, 2001

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