목차
Ⅰ 정신분석 이론 고찰
Ⅱ 행동주의이론 고찰
Ⅲ 정신분석이론과 행동주의이론의 비교
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ 행동주의이론 고찰
Ⅲ 정신분석이론과 행동주의이론의 비교
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
정신 그들의 무의식적인 변화와 갈등에 있으며, 선호하는 자료는 전문가의 판단에 의해서 해석을 하고 결론을 내리며, 관찰되는 반응은 간접적인 신호로서 이뤄지며, 연구의 초점은 성격역동성과 정신병리학, 무의식적 과정, 방어지제에 있고, 성격변화에 대한 접근은 행동의 기저가 되는 동기와 갈등에 대한 통찰에 의하여 이뤄지며, 상황의 역할은 의도적으로 최소화되거나 애매모호하다는 것이다.
이에 반해 행동주의 이론의 접근법의 기본단위는 상황내의 행동이며, 행동의 원인은 이전학습과 기대, 그리고 상황내의 단서에 있으며, 선호되는 자료는 표적상황에서의 행동에 대한 직접적인 관찰이며, 관찰되는 반응은 행동표본이고, 연구의 초점은 행동변화와 행동을 통제하는 조건의 분석 및 자기통제에 있고, 성격변화에 대한 접근은 조건들을 변화시킴으로써 기대되는 가치들을 수정하는 경험에 의하여 이루어진다. 그리고 자기 반응과 자기 효능을 변경시킴으로써 이뤄지며, 상황의 역할은 중요한 정보를 제공하는 사람과 상호작용을 한다는 점이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 오충근, “정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구”, 호남대, 2003
- 이성수, “행동수정”, 교학과학사, 2001
이에 반해 행동주의 이론의 접근법의 기본단위는 상황내의 행동이며, 행동의 원인은 이전학습과 기대, 그리고 상황내의 단서에 있으며, 선호되는 자료는 표적상황에서의 행동에 대한 직접적인 관찰이며, 관찰되는 반응은 행동표본이고, 연구의 초점은 행동변화와 행동을 통제하는 조건의 분석 및 자기통제에 있고, 성격변화에 대한 접근은 조건들을 변화시킴으로써 기대되는 가치들을 수정하는 경험에 의하여 이루어진다. 그리고 자기 반응과 자기 효능을 변경시킴으로써 이뤄지며, 상황의 역할은 중요한 정보를 제공하는 사람과 상호작용을 한다는 점이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 오충근, “정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구”, 호남대, 2003
- 이성수, “행동수정”, 교학과학사, 2001
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