목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Erikson의 심리 사회학적 발달 이론
2. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
3. 효과적인 부모의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ 본론
1. Erikson의 심리 사회학적 발달 이론
2. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
3. 효과적인 부모의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
생태학적 이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론 및 효과적인 부모의 역할에 대해서 살펴보았다. Bronfenbrenner는 아동들에게 미시체계는 그들이 살고 있는 장소, 거기서 그들과 함께 생활하는 사람들, 그리고 함께 하는 사건이나 물건들이라고 하였다. 즉, 아동의 미시체계는 물리적인 물건이나 장난감, 어른들에 의해 물리적 또는 일시적으로 환경이 조직되는 방식, 그리고 아동이 장면에서 다른 사람들과 어울리게 되는 대인적 구조조 등과 같은 다양한 것들이 포함된다고 보아 그 중요성을 새삼 강조한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 이두연, “Bronfenbrenner의 미시-거시 환경 변수와 아동의 집단 따돌림과의 관계”, 한국교원대, 2001
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육” 신라대, 2004
Ⅳ. 참고자료
- 이두연, “Bronfenbrenner의 미시-거시 환경 변수와 아동의 집단 따돌림과의 관계”, 한국교원대, 2001
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육” 신라대, 2004
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