목차
I. 서론
II. 본론
1. 유엔아동권리협약이란?
2. 유엔아동권리협약의 핵심 내용
(1) 생존권
(2) 보호권
(3) 발달권
(4) 참여권
3. 아동권리 향상을 위한 나의 제언
(1) 국가 및 지방의 약속과 행동 강화
(2) 아동에 대한 모든 폭력 금지
(3) 예방중심의 활동
(4) 비폭력 가치와 인식 증진
(5) 아동을 위한 역량 개선 활동
(6) 아동 참여 보장
(7) 국제적 약속의 강화
4. 유엔아동권리협약에 대한 나의 생각
III. 결론
<참고 문헌>
II. 본론
1. 유엔아동권리협약이란?
2. 유엔아동권리협약의 핵심 내용
(1) 생존권
(2) 보호권
(3) 발달권
(4) 참여권
3. 아동권리 향상을 위한 나의 제언
(1) 국가 및 지방의 약속과 행동 강화
(2) 아동에 대한 모든 폭력 금지
(3) 예방중심의 활동
(4) 비폭력 가치와 인식 증진
(5) 아동을 위한 역량 개선 활동
(6) 아동 참여 보장
(7) 국제적 약속의 강화
4. 유엔아동권리협약에 대한 나의 생각
III. 결론
<참고 문헌>
본문내용
람들이 아동의 권리보호에 동참하게 되면 이러한 변화 모두는 아동권리에 대한 발전이 있게 될 것이다.
III. 결론
유엔은 유엔아동권리협약와 세계인권선언을 통해 유년기에 특별한 보호와 도움을 받을 권리가 있다고 선언한 것이다. 사회의 기초집단인 가족은 모든 구성원 특히 아동의 성장과 복지를 위한 자연적 환경으로서 공동체 내에서 그 책임을 충분히 감당할 수 있도록 필요한 보호와 지원이 부여되어야 한다. 아동은, 완전하고 조화로운 인격 발달을 위하여, 가족적 환경과 행복, 사랑 및 이해의 분위기 속에서 성장하여야 함을 인정한 것이다. 아동은 사회에서 한 개인으로서의 삶을 영위할 수 있도록 충분히 준비되어져야 한다. 유엔헌장을 통해 선언한 이상주의 정신과 특히 평화, 존엄, 관용, 자유, 평등, 연대의 정신 속에서 양육되어야 한다. 아동에게 각별한 보호를 제공하여야 할 필요성은 1924년 아동권리에 관한 제네바 선언과 1959년 11월20일 유엔총회에 의하여 채택된 아동권리선언에 명시되어 있다. 세계인권선언, 시민적·정치적 권리에 관한 국제협약(특히 제23조와 제24조), 경제적·사회적·문화적 권리에 관한 국제협약(특히 제10조) 및 아동의 복지와 관련된 전문기구와 국제기구의 규정 및 관련문서에서 인정되었다. 아동권리선언문에 나타나 있는 바와 같이 아동은 신체적, 정신적 미성숙으로 인하여 출생전후를 막론하고 적절한 법적 보호를 포함한 특별한 보호와 배려를 필요로 한다. 국내외 양육위탁과 입양을 별도로 규정하는 아동의 보호와 복지에 관한 사회적법적 원칙에 관한 선언의 제규정, 소년법 집행을 위한 유엔 최소표준규정(베이징규정) 및 비상시·무력 충돌시 부녀자와 아동의 보호에 관한 선언에 따라서 세계 모든 국가에 예외적으로 어려운 여건 하에 생활하고 있는 아동들이 있다. 이 아동들은 특별한 배려를 필요로 함을 인정하고, 아동의 보호와 조화로운 발전을 위하여 각 민족의 전통과 문화적 가치의 중요성을 충분히 고려하고, 모든 국가, 특히 개발도상국가 아동의 생활여건을 향상시키기 위한 국제협력의 중요성을 인정하여야 한다.
<참고 문헌>
유니세프(2010). 2010 세계아동현황보고서
윤영관황병무(2006). 국제기구와 한국외교. 민음사.
국가인권위원회(2004). 인권길라잡이.
국가인권위원회(2005). 2004 국가인권위원회 연간보고서.
국가인권위원회(2005). 아동인권워크숍자료집.
전교조(2004). 공교육종합개편안.
III. 결론
유엔은 유엔아동권리협약와 세계인권선언을 통해 유년기에 특별한 보호와 도움을 받을 권리가 있다고 선언한 것이다. 사회의 기초집단인 가족은 모든 구성원 특히 아동의 성장과 복지를 위한 자연적 환경으로서 공동체 내에서 그 책임을 충분히 감당할 수 있도록 필요한 보호와 지원이 부여되어야 한다. 아동은, 완전하고 조화로운 인격 발달을 위하여, 가족적 환경과 행복, 사랑 및 이해의 분위기 속에서 성장하여야 함을 인정한 것이다. 아동은 사회에서 한 개인으로서의 삶을 영위할 수 있도록 충분히 준비되어져야 한다. 유엔헌장을 통해 선언한 이상주의 정신과 특히 평화, 존엄, 관용, 자유, 평등, 연대의 정신 속에서 양육되어야 한다. 아동에게 각별한 보호를 제공하여야 할 필요성은 1924년 아동권리에 관한 제네바 선언과 1959년 11월20일 유엔총회에 의하여 채택된 아동권리선언에 명시되어 있다. 세계인권선언, 시민적·정치적 권리에 관한 국제협약(특히 제23조와 제24조), 경제적·사회적·문화적 권리에 관한 국제협약(특히 제10조) 및 아동의 복지와 관련된 전문기구와 국제기구의 규정 및 관련문서에서 인정되었다. 아동권리선언문에 나타나 있는 바와 같이 아동은 신체적, 정신적 미성숙으로 인하여 출생전후를 막론하고 적절한 법적 보호를 포함한 특별한 보호와 배려를 필요로 한다. 국내외 양육위탁과 입양을 별도로 규정하는 아동의 보호와 복지에 관한 사회적법적 원칙에 관한 선언의 제규정, 소년법 집행을 위한 유엔 최소표준규정(베이징규정) 및 비상시·무력 충돌시 부녀자와 아동의 보호에 관한 선언에 따라서 세계 모든 국가에 예외적으로 어려운 여건 하에 생활하고 있는 아동들이 있다. 이 아동들은 특별한 배려를 필요로 함을 인정하고, 아동의 보호와 조화로운 발전을 위하여 각 민족의 전통과 문화적 가치의 중요성을 충분히 고려하고, 모든 국가, 특히 개발도상국가 아동의 생활여건을 향상시키기 위한 국제협력의 중요성을 인정하여야 한다.
<참고 문헌>
유니세프(2010). 2010 세계아동현황보고서
윤영관황병무(2006). 국제기구와 한국외교. 민음사.
국가인권위원회(2004). 인권길라잡이.
국가인권위원회(2005). 2004 국가인권위원회 연간보고서.
국가인권위원회(2005). 아동인권워크숍자료집.
전교조(2004). 공교육종합개편안.
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