(A+ ) 엘리스(Albert Ellis)의 합리적 정서행동이론의 개념과 이론의 장단점에 대하여 설명.

소개글

(A+ ) 엘리스(Albert Ellis)의 합리적 정서행동이론의 개념과 이론의 장단점에 대하여 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론…………………………………………………………………………1

II. 본론……………………………………………………………………… 1
　1. 합리적 정서행동이론의 주요 내용………………………………… 1
　　(1) 기본 방향……………………………………………………………2
　　(2) 주요 개념……………………………………………………………2
　　　1) 인간 본성의 이중성 인정……………………………………… 2
　　　2) 전체론………………………………………………………………2
　　　3) ABC 모델……………………………………………………………3
4) 비합리적 신념………………………………………………………… 3
　2. 인성이론…………………………………………………………………4
　　(1) 생물학적 측면………………………………………………………4
　　(2) 심리적 측면…………………………………………………………4
　　(3) 사회적 측면…………………………………………………………5
　3. 합리적 정서행동이론의 장단점………………………………………5
　　(1) 장점………………………………………………………………… 5
　　(2) 단점………………………………………………………………… 6

III. 결론………………………………………………………………………6

* 참고 자료……………………………………………………………………6

본문내용

의 자아감은 자신이 경험하는 복잡한 사회적 상호작용에 의해 많은 부분 영향을 받는다. 건강한 사람이란 자신이 소중히 여기는 사람들을 사랑하고, 그들에게 사랑받으며, 자신이 만나는 대부분의 이들과 좋은 관계 속에 있는 것을 즐기는 사람이라고 볼 수 있다. 타인의 돌봄과 수용에 대해 비합리적이고 필요 이상의 의미를 부여할 때 정서적 혼란이 일어나게 된다. 불건전한 신념은 사람이 스스로의 가치와 자기평가를 전적으로 타인의 변덕스러운 평판에 의지하려고 할 때 생기는 것이다.
3. 합리적 정서행동이론의 장단점
(1) 장점
합리적 정서행동이론은 인지와 정서 간의 관계에 대한 강조와 명료화라는 면에서 심리치료 및 상담에 큰 역할을 하였다. 심리적 현재 상태에 대하여 엘리스의 핵심 연구사항은 인지 행동적 개입, 내담자－상담사 관계, 새롭게 나타나는 치료적 관계 속에서 내담자의 힘과 책임을 강조하였다. 그의 연구를 기반으로 하여 지속적인 의문 제기, 연구, 발전으로 지금도 이어지고 있다. 합리적 정서행동이론으로 국한해 보더라도 인지적, 행동적, 정서적 기법들의 적절한 혼합하여 현재의 문제를 조명하여 중요성을 강조하지 않는 점과 치료의 교육적, 수용적 성격, 예방적, 적극적－지시적인 상담사 역할의 발전 등에 큰 영향을 주었다.
(2) 단점
합리적 정서행동이론이 갖는 한계는 장애 적응에 대한 상담과 연구에서의 나타난다. 또 다른 단점으로 ABC 모델에 경험을 끼워 맞추려 하면 인간 경험의 여러 측면들이 지나치게 단순화하거나 무시될 수 있다. 상담사와 내담자 사이의 관계가 갖는 중요성을 무시하는 점과 신뢰감 형성을 무시한다는 점 때문에 합리적 정서행동이론으로 치료 진행을 더디게 만들 수 있다고 주장하였다. 임상 현장에서 합리적 정서행동이론을 바탕으로 한 상담사들은 설득, 제안, 반복을 지나치게 강조하여 상담사 자신의 가치관과 기대를 내담자에게 이식할 가능성이 생긴다. 또한 합리적 정서행동이론에서는 다양성 및 민감성과 관련된 내용을 적절히 다루지 못한 점도 있다.
III. 결론
합리적 정서행동이론의 중심 개념은 사람이 자신의 정서적 문제에 대해 일차적인 책임을 질 수 있고 그 문제에 대한 비합리적 사고에 단호하게 대처할 수 있다면, 자기패배적 혼란을 최소화하고 행복감과 만족감을 얻을 수 있다는 것이다. 합리적 정서행동이론은 성격이론이 아니라 성격 변화에 대한 이론이다. 성격발달에 관한 이론은 오랜 기간 걸쳐 연구하였지만, 엘리스가 최초로 제안하고 초기에 제시한 공식들로 돌아가는 모습을 보인다. 사람은 자신의 성장과 건강을 추구하는 강력한 자기실현 능력을 타고난 존재인 동시에 자기파괴, 자기패배의 경향을 가진 존재이다. 상반되는 성향들은 생물학적, 생리학적, 심리적, 사회적 영향과 결합되어 나타나는 것이다.
* 참고 자료
엘리스, 스트레스 카운슬링
김순혜 저, 현대아동상담, 학지사
김수현 저, 청소년 개인상담
강봉규 저, 상담의 이론과 실제, 교육출판사.
이형득 외 공저, 상담의 이론적 접근, 형설출판사.
이형득 저, 교육상담이론, 교육과학사.

키워드

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