아동수과학지도와 관련된 교구를 하나 선정하여 장ㆍ단점에 대해 서술하고 단점을 보완할 수 있는 방법을 제시해보시오

소개글

아동수과학지도와 관련된 교구를 하나 선정하여 장ㆍ단점에 대해 서술하고 단점을 보완할 수 있는 방법을 제시해보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수과학지도와 관련된 교구 종류
2. 아동수과학지도와 관련된 교구 선정 및 교구 자체와 교구를 통한 수업에서의 장단점
3. 단점을 보완할 수 있는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

하도록 연령에 맞는 절적한 크기와 무게를 가지고 있는 블록을 선택한다. 마지막으로 블록에 사물에 대한 개념과 관련된 그림을 첨가함으로써 탐구력을 증진시킨다.
둘째, 위 수업 사례 시 발견된 단점을 보완할 수 있는 방법은, 블록을 이용한 조작적 활동에서 복잡한 수과학적 상징 체계로 변화시키기 위해서는 교사들의 다양한 개입 전략에 대한 이해와 적용이 요구되고 유아들로 하여금 수과학적 표상 활동으로 확장해 가는 경험을 갖도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동수과학지도와 관련된 교구를 하나 선정하여 장단점 및 단점을 보완할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 조작적인 활동을 기초로 한 수과학지도는 주변 환경의 탐색 과정이나 문제 해결과정에서 유아들의 자발적인 탐구 과정을 촉진함으로써 학습자 스스로 지식을 구성하게 하는 힘을 갖게 한다. 따라서 이런 활동에서의 교구의 중요성은 자기주도 학습 태도를 갖게 하는데 중요한 매체가 된다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김숙자, “수과학통합활동이 유아의 수학과 과학 탐구 능력에 미치는 영향”, 미래유아교육학회, 2001
- 심유미, “어린이집 영아반 교재ㆍ교구 실태 분석”, 공주대, 2012

키워드

아동수과학지도,   교구,   교구선정,   장단점,   블록