아동문학 작품과 아동사회정서적발달

소개글

아동문학 작품과 아동사회정서적발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

1.『아기돼지삼형제』와 아동의 언어발달

2. 『아기돼지삼형제』와 아동의 정서발달

3. 『아기돼지삼형제』와 아동의 사회-도덕성발달

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

적 기준과 태도를 발견하고 개발할 수 있도록 도와준다.
III. 결론
이 책을 선정하게 된 이유는 같이 사는 조카에게 평소에 읽어 준 책 중에서 조카가 많은 질문을 하고 얘기를 했기에 나의 기준이 아닌 아이의 시선으로 돌아가 책을 다시 읽어보면서 많은 생각을 거쳐 선택하게 되었다. 그림이 있기 때문에 쉽고, 내용도 다 알고 있지만 조카가 말을 많이 했던 만큼 그만큼 의미하는 부분이 무엇인지 직접 경험해보고 싶다는 생각을 하면서 여러번 책을 읽고 아동발달의 의미를 찾게 되었다. 이상과 같이 문학작품을 통해서 아동의 언어, 정서, 사회-도덕성 발달에 대해 어떤 경험을 제공해 주는지 각각 살펴보았다.
문학작품은 아동의 여러 가지 발달에 영향을 주고, 문학작품은 미래의 꿈인 어린이들에게 꿈의 영역을 확대하여 꿈꾸는 방향이 어긋나지 않도록 더욱 빛나고 가치있는 방향으로 나아가 앞으로도 모든 아이들이 올바른 인격형성을 통한 성인으로 성장할 수 있도록 도움을 주므로 성장하면서 많은 경험을 할 수 있게 해야 한다.
IV. 참고문헌
- “아기돼지삼형제”, 원작-영국민화, 글-이혜옥, 그림-윤샘, (주)한국삐아제(2009)
- 아동문학 3주,4주차 교안(2012)

키워드

아동문학 작품과 아동의 언어,   정서,   사회도덕성 발달