목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 결정적 시기에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달의 결정적 시기에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
2. 아동발달의 유전적 영향에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달의 유전적 영향에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
3. 아동발달에서 ADHD 아동의 치료에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달에서 ADHD 아동의 치료에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 결정적 시기에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달의 결정적 시기에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
2. 아동발달의 유전적 영향에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달의 유전적 영향에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
3. 아동발달에서 ADHD 아동의 치료에 관한 기사 요약 및 기사 내용에 대한 나의 의견
1) 아동발달에서 ADHD 아동의 치료에 관한 기사 요약
2) 기사 내용에 대한 나의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
동들에 대해 수용적인 태도와 아동의 자율성을 존중하기보다는 아동에게 거부적인 태도를 보이고 간섭 통제하고자 하는 경향이 있다. 이는 아동에게 수용적이고 아동의 자율성을 존중하는 부모의 양육태도는 아동의 ADHD 성향 발생을 촉진시키지 않는다고 볼 수 있다. 또한 아동에게 ADHD 성향이 나타나는 부모들의 교육에서는 긍정적으로 관심을 기울이고 관심주기와 아동의 놀이에 참여하고 아동의 자존감을 키워주도록 하고 유아기부터 주변인으로부터 사랑받는 다는 느낌 속에서 자랄 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달에 관한 최신기사 3개를 요약하거나 첨부하고 기사에 대한 본인의 의견에 대해 살펴보았다. 영유아기와 아동기는 인간의 발달에 기초가 형성되는 시기로 이 시기의 초기 경험은 인간의 전 생애의 발달에 영향을 주며 발달의 기반을 형성한다. 발달적으로 민감한 이 시기는 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달이 빠르게 이루어지는 시기이므로 이 시기에 적절한 발달이 이루어지는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 이하원외, “조기 영어 교육관련 논쟁”, 대한언어학회, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 이정옥, “주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 차치료 프로그램 개발 연구”, 원광대, 2010
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램”, 서울신학대, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달에 관한 최신기사 3개를 요약하거나 첨부하고 기사에 대한 본인의 의견에 대해 살펴보았다. 영유아기와 아동기는 인간의 발달에 기초가 형성되는 시기로 이 시기의 초기 경험은 인간의 전 생애의 발달에 영향을 주며 발달의 기반을 형성한다. 발달적으로 민감한 이 시기는 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달이 빠르게 이루어지는 시기이므로 이 시기에 적절한 발달이 이루어지는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 이하원외, “조기 영어 교육관련 논쟁”, 대한언어학회, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 이정옥, “주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 차치료 프로그램 개발 연구”, 원광대, 2010
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램”, 서울신학대, 2009
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