정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점을 정리

소개글

정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점을 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 비교 평가
　　1) 프로이드이 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계 비교
　　2) 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 차이점 비교 평가
　2. 심리성적이론과 심리사회이론의 공헌점 및 한계점
　　1) 공헌점
　　2) 한계점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

성 우월주의 문화권의 여성에 대한 편견을 반영한 것이라는 비판이 있다. 셋째, 프로이드 이론은 과학적 근거가 부족하기 때문에 과학적 검증이 어렵다는 지적이 있다. 프로이드가 사용한 대표적 연구방법인 자유연상이나 꿈의 해석 등은 그 해석에 있어 연구자의 주관이 개입될 수 있기 때문에 객관성과 정확성이 떨어진다는 것이다. 넷째, 프로이드 이론은 아동발달에서 성적인 면을 지나치게 강조했다는 지적이 있다. 한편, 에릭슨의 이론은 개념정의가 명확하지 못하고 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다는 한계가 있다. 다시 말해서 인간의 심리사회발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 것이다. 뿐만 아니라 그의 단계이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또한 문제점으로 지적되고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점에 대해 살펴보았다. 정신분석이론에 의하면 발달은 무의식적인 것이며 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐이다. 인간의 발달을 제대로 이해하기 위해서는 행동의 상징적인 의미를 분석해야 하고 마음 속에서 무슨 일이 일어나는지 이해해야 한다. 프로이드와 에릭슨의 정신분석이론은 부모와의 초기경험이 아동발달에 지대한 영향을 미친다고 공통적으로 주장하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012

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