사회윤리

소개글

사회윤리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서 론
1.연구의 필요성 및 목적

Ⅱ.사회 윤리의 필요성
1.사회윤리의 정의문제
2.사회윤리의 특성

Ⅲ.사회윤리의 주체와 책임의 문제
1.사회윤리의 주체
2.도덕적 책임 주체의 기본적 요건
3.사회윤리의 책임 주체

Ⅳ.결론

본문내용

정될 수 있으며, 개인의 존재는 사회로까지 확대될 수 있으므로 사회윤리의 책임 주체로 행위 할 수 있는 가능성을 확보할 수 있는 것이다.
공동체적 개인은 자신을 둘러싼 사회구조적 맥락을 인식하고 있는 개인이고, 사회구조적 맥락은 인격성을 갖고 있지 못하지만 그 구성원들에게 공동의 삶의 양식을 제공하는 공동체에 의해서 주어진다. 이 공동체는 도덕적 삶을 공동으로 영위해 가는 일종의 도덕 공동체이다. 이 도덕 공동체 속에서 발생하는 사회 윤리적 문제에 대해서 공동체 자체는 인격성을 갖고 있지 못하기 때문에 책임 주체로 등장하지는 못한다. 그렇지만 최소한 존재성과 유사한 어떤 공적인 속성을 가질 수 있고, 그 속성에 기초해서 구성원인 개인들에게 공동체적 책임을 부여하는 과정에서 일정한 역할을 담당한다. 역할은 사회적 차원에서 이루어지는 개인의 행위를 나타내는 것이ㅏ다. 구성원들인 공동체적 개인들이 자신의 역할에 따른 도덕성을 요구받을 때, 공동체는 역할의 원천으로 기능하고 공동체적 책임이 분배되는 과정에서도 준거를 제공할 수 있다. 이러한 기능 발휘를 통해서 도덕 공동체에 속한 구성원들이 역할을 선택하고 수용하고 실행하는 과정에서의 도덕성을 인식하게 되고, 그들이 사회윤리적인 문제들이 내포하고 있는 공동체적 맥락을 인식하고 해결하고자 하는 구체적인 노력을 할 때 비로소 사회윤리의 책임 주체 문제는 해결될 수 있다. 사회 윤리적 문제의 공동체적 맥락에 대한 인식과 그 해결 노력을 할 수 있는 주체는 결국 인격성과 인과성을 갖춘 동시에 역할 속에서 그 맥락을 파악할 수 있는 공동체적인 개인일 수밖에 없기 때문이다. 즉, 공동체적 개인은 자신의 개별적인 도덕성과 함께 역할을 수용하고 그것을 수행하는 과정과 관련한 도덕성을 갖고 있는 개인이며, 이때의 공동체는 단순한 정치적 공동체라기보다는 도덕적 공동체로서 존재하게 되는 것이다.
Ⅳ.결론
사회윤리는 사회 구조적 차원을 중시하는 새로운 영역의 윤리이다. 즉 이것은 개인의 차원을 넘어서서 발생하는 문제들을 다루기 때문에 그 해결 또한 개인적 차원보다는 사회구조적인 차원에서의 접근을 통해 모색해 볼 수 있으리라는 전제에서 출발하는 관점인 것이다. 이 논문에서는 사회윤리의 정의에 관한 다양한 견해들을 바탕으로 사회윤리라고 부를 수 있는 새로운 차원의 윤리가 갖는 의미를 고찰하고, 사회윤리에서 가장 핵심적 문제라 할 수 있는 책임 주체의 설정에 관한 논의를 살펴보았다.
사회윤리를 문제의 인식과 해결이라는 두 측면으로 나누어 생각할 때, 어떠한 문제를 사회윤리적인 것으로 인식하고 해결하고자 노력하는 주체는 결국 개별적 인격체인 개인이 될 수 밖에 없다고 하였다. 그러나 사회윤리에서 책임 주체가 될 수 있는 개별적 인격체는 기존의 개인 윤리적 차원과는 다른 공동체론에 입각한 개인이 되어야 한다는 것이 이 논문의 결론이라고 할 수 있겠다.
즉 개인윤리와 사회윤리가 비록 인간의 도덕성에 기초해서 윤리적 문제를 해결하고자 한다는 측면에서는 다르지 않지만, 사회윤리는 개인윤리보다 집단이나 공동체 또는 사회구조의 윤리문제에 더 관심을 갖는다는 측면에서 다르다. 그렇기 때문에 사회 윤리적 문제의 해결을 위해서는 공동체적 인격 또는 공동체적 개인으로 파악 할 수 있는 새로운 윤리적 책임 주체가 필요하게 된 것이다.
인간은 공동체 내에서 태어나서 공동체를 통해서 정체성을 화립하고 삶의 의미와 목적을 발견하고 실현할 수 있다. 따라서 이러한 공동체적 맥락에서의 자신의 존재를 인식하고, 공동체와 연결되어 있는 개인들은 공동체 내에서의 자신의 역할을 수행하는 과정에 있어서의 도덕적 요청들에 응하고자 하는 책임감을 가진 책임 주체로 기능할 수 있게 된다. 또한 이러한 개인들과 유기적으로 연결된 공동체는 그 자체로서도 인격체와 유사한 책임 주체로 행위할 수 있는 가능성을 획득하게 된다.
사회윤리와 그 책임주체에 곤한 논의는 윤리교육의 영역에도 새로운 문제를 제기한다. 앞에서 다양한 윤리적 문제들을 사회구조적 차원에서 접근하고 해결하는 책임주체는 공동체적 개인이 되어야 한다고 언급하였다. 따라서 사회 공동체의 구성원으로서 연대성을 지각하고 다양한 윤리적 문제들을 사회적 차원에서 분석할 수 있는 능력을 지니며, 이를 바탕으로 그러한 문제들의 해결에 참여할 수 있는 공동체적 개인을 육성하는 것은 윤리교육의 현실적 목표에 대한 중요한 시사점을 제공한다고 할 수 있다. 그리고 사회 윤리적 관점을 수용한 윤리 교육적 목표들과 관련한 구체적 교육 내용이나 방법은 앞으로 윤리교육의 분야에서 탐구되어야 할 중요한 과제라고 할 수 있을 것이다.
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