목차
◎ 서론
학습장애의 주요 원인인 호르몬
· 비스페놀 A (bisphenol A . BPA)의 정의
· 폴리염화비페닐 (polychlorinated biphenyl . PCB)의 정의
학습장애의 주요 질병
· 주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 정의
◎ 본론
비스페놀 A (bisphenol A . BPA)의 사용용도 및 위험성
· 사용용도
· 위험성
폴리염화비페닐 (polychlorinated biphenyl . PCB)의 사용용도 및 위험성
· 사용용도
· 위험성
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)와 관련한 동물 실험
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 증상
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐이 아동에게 영향을 미치는 경로
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 증상으로 인한 문제점
· 아동기 및 학동기의 학습적인 문제
· 아동기 및 학동기의 생활 및 사회적인 문제
◎ 결론
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐을 비롯한 환경호르몬의 예방법
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료법
학습장애의 주요 원인인 호르몬
· 비스페놀 A (bisphenol A . BPA)의 정의
· 폴리염화비페닐 (polychlorinated biphenyl . PCB)의 정의
학습장애의 주요 질병
· 주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 정의
◎ 본론
비스페놀 A (bisphenol A . BPA)의 사용용도 및 위험성
· 사용용도
· 위험성
폴리염화비페닐 (polychlorinated biphenyl . PCB)의 사용용도 및 위험성
· 사용용도
· 위험성
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)와 관련한 동물 실험
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 증상
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐이 아동에게 영향을 미치는 경로
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 증상으로 인한 문제점
· 아동기 및 학동기의 학습적인 문제
· 아동기 및 학동기의 생활 및 사회적인 문제
◎ 결론
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐을 비롯한 환경호르몬의 예방법
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료법
본문내용
있고 읽을 수는 있어도 자신이 읽는 것을 이해하지 못하기도 한다. 학령기 아동의 3~10%가 읽기 장애의 유병율을 보이고 있으며 발달에 따라 향상되는 경우도 있으나 대부분의 경우 치료적인 개입이 있지 않으면 고학년이 될수록 글을 읽고 쓰는데 어려움을 보이기도 한다.
· 아동기 및 학동기의 생활적인 문제
- 충동적이고 산만한 행동 때문에 야단이나 꾸중과 같은 부정적인 얘기를 자주 듣게 된다.
주변에서 말 안 듣는 아이나 문제아로 평가되고, 스스로도 자신을 나쁜 아이, 뭐든지 잘 못하는 아이로 생각하게 되며, 이런 일이 반복되면 아이는 더욱 자신감이 없어지게 된다.
- 주의집중 결함이나 충동성 때문에 또래 관계가 힘들게 되고 또래에게 따돌림을 당하기도 한다.
- 인지, 정서, 행동, 전반에서 자기조절과 자기통제의 어려움을 보인다.
- 사회적 상호작용 과정에서 다른 사람의 요구나 단서에서의 계속적이 변화에 적절하게 반응하는 데 어려움을 보이는 경우가 많다.
◎ 결론
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐을 비롯한 환경호르몬의 예방법
- 비스페놀 A (BPA) 소재로 만든 젖병을 사용하지 않는다.
- 육류, 생선의 껍질과 지방이 많은 부위는 가능한 먹지 않는다.
- 채소는 흐르는 물에 3번 이상 씻고 과일은 되도록이면 껍질을 벗겨 먹는다.
- 친환경농산물인증마크가 붙은 유기 농산물을 먹는다.
- 전자레인지로 음식을 데울 때는 플라스틱이나 랩을 씌우지 않도록 한다.
- 플라스틱 및 1회용 용기 사용을 자제한다.
- 음식을 플라스틱 용기에 담아 오래 보관하지 않는다.
- 어린이용 장난감은 PVC 대신 목재 등 천연소재로 만든 제품을 고른다.
- 커피 캔 가열은 피한다.
- PVC 창문 블라인드 설치를 피한다.
- 세척력 강한 세제, 살충제, 방충제, 방향제 사용을 자제한다.
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료
- 약물치료
80% 정도가 분명한 호전을 보이는데, 집중력, 기억력, 학습능력이 전반적으로 좋아진다.
- 부모를 포함한 가족, 학교의 선생님이 교육을 통해 치료적인 환경을 조성하는데 노력해야 한다.
- ADHD 아동들이 보이는 부정적인 행동에만 초점을 두지 않고 이들의 긍정적인 측면에 보다 관심을 집중할 필요가 있으며, 이러한 긍정적인 측면들을 발달시킬 수 있는 지원이 이뤄져야 한다.
- 병에 대한 정확한 정보를 얻고 아이를 도와주실 수 있게 하는 부모 교육, 아동의 충동성을 감소시키고 자기조절 능력을 향상시키는 인지행동 치료, 기초적인 학습능력 향상을 위한 학습치료, 놀이치료, 사회성 그룹치료 등 다양한 치료가 아이의 필요에 맞게 병행되는 것이 좋다.
[출처]
비스페놀A | 두산백과,
시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 서울대학교병원
연합뉴스 하채림 기자 | 무단전재-재배포금지
흙살리기참여연대(http://www.savesoil.org/)
한음 한방신경정신과 한의원 blog.daum.net/dsad3sad/264
http://cscatering.com/bbs/read.cgi?board=news&nnew=2&y_number=351
· 아동기 및 학동기의 생활적인 문제
- 충동적이고 산만한 행동 때문에 야단이나 꾸중과 같은 부정적인 얘기를 자주 듣게 된다.
주변에서 말 안 듣는 아이나 문제아로 평가되고, 스스로도 자신을 나쁜 아이, 뭐든지 잘 못하는 아이로 생각하게 되며, 이런 일이 반복되면 아이는 더욱 자신감이 없어지게 된다.
- 주의집중 결함이나 충동성 때문에 또래 관계가 힘들게 되고 또래에게 따돌림을 당하기도 한다.
- 인지, 정서, 행동, 전반에서 자기조절과 자기통제의 어려움을 보인다.
- 사회적 상호작용 과정에서 다른 사람의 요구나 단서에서의 계속적이 변화에 적절하게 반응하는 데 어려움을 보이는 경우가 많다.
◎ 결론
비스페놀 A 및 폴리염화비페닐을 비롯한 환경호르몬의 예방법
- 비스페놀 A (BPA) 소재로 만든 젖병을 사용하지 않는다.
- 육류, 생선의 껍질과 지방이 많은 부위는 가능한 먹지 않는다.
- 채소는 흐르는 물에 3번 이상 씻고 과일은 되도록이면 껍질을 벗겨 먹는다.
- 친환경농산물인증마크가 붙은 유기 농산물을 먹는다.
- 전자레인지로 음식을 데울 때는 플라스틱이나 랩을 씌우지 않도록 한다.
- 플라스틱 및 1회용 용기 사용을 자제한다.
- 음식을 플라스틱 용기에 담아 오래 보관하지 않는다.
- 어린이용 장난감은 PVC 대신 목재 등 천연소재로 만든 제품을 고른다.
- 커피 캔 가열은 피한다.
- PVC 창문 블라인드 설치를 피한다.
- 세척력 강한 세제, 살충제, 방충제, 방향제 사용을 자제한다.
주의력결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료
- 약물치료
80% 정도가 분명한 호전을 보이는데, 집중력, 기억력, 학습능력이 전반적으로 좋아진다.
- 부모를 포함한 가족, 학교의 선생님이 교육을 통해 치료적인 환경을 조성하는데 노력해야 한다.
- ADHD 아동들이 보이는 부정적인 행동에만 초점을 두지 않고 이들의 긍정적인 측면에 보다 관심을 집중할 필요가 있으며, 이러한 긍정적인 측면들을 발달시킬 수 있는 지원이 이뤄져야 한다.
- 병에 대한 정확한 정보를 얻고 아이를 도와주실 수 있게 하는 부모 교육, 아동의 충동성을 감소시키고 자기조절 능력을 향상시키는 인지행동 치료, 기초적인 학습능력 향상을 위한 학습치료, 놀이치료, 사회성 그룹치료 등 다양한 치료가 아이의 필요에 맞게 병행되는 것이 좋다.
[출처]
비스페놀A | 두산백과,
시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 서울대학교병원
연합뉴스 하채림 기자 | 무단전재-재배포금지
흙살리기참여연대(http://www.savesoil.org/)
한음 한방신경정신과 한의원 blog.daum.net/dsad3sad/264
http://cscatering.com/bbs/read.cgi?board=news&nnew=2&y_number=351
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