언어와사고

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언어와사고에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ. 사고와 언어의 문화적 변이
<색깔 이름과 색깔 처리>
<언어, 문화 그리고 상위의 인지 과정>
Ⅲ. 언어 결정론의 언어내적 연구
<언어가 시각에 미치는 영향>
<언어가 추리에 미치는 영향>
<언어와 사회적 추론간의 관계>
Ⅳ. 결론
*참고문헌

본문내용

서 일을 하였다. 시간이 흘러 언어라는 도구가 필요하게 되었고 사회를 거울 삼아 자의적으로 언어적 이름을 붙였을 것이다. 하지만 인간사회는 급속히 발전했고 언어보다 먼저 새로운 사물, 대상이 생겨났다. 사회는 커졌고 집밖의 영역은 남성 위주였고 그에 맞게 남성 언어가 발달했을지도 모른다는 것이다. 이것은 언어가 사회를 결정한다는 언어 결정론을 반박하는 가이론이 될 수 있다고 생각한다.
2. 내집단 편견에 대해
내집단 편견 역시 ‘We'와 ’You'라는 언어적 테두리 안에서 인지의 편향을 보인다는 언어와 인지와의 관계를 설명하는 개념이다. 하지만 이것은 언어와 인지가 상호의존적 관계라는 것을 보여주는 것이지 언어가 사고를 결정한다는 언어 결정론의 큰판을 지지해 주지는 못한다. 언어를 사용하여 외집단을 정의함으로써 외집단에 대한 부정적 감정이 유발한다는 것은 지나친 왜곡이다.
Ⅳ. 결론
언어 결정론을 지지하는 실험들이 실험 자체적 결함과 결과의 해석에서 수많은 반박의 여지를 지니는 것은 사실이다. 이것은 언어 결정론이 이론적인 결함을 가지고 있다고 보아도 무방할 것이다.
언어로 인해 세상은 개념화되고 간편화되어 인간의 사유영역이 체계화되었다. 이것은 사고가 있었기에 언어가 존재론적 가치를 갖는다는 것을 의미한다. 여기서 Piaget의 글을 인용하여 우리의 의견을 피력하고자 한다. Piaget는 인지발달의 제 단계를 제시하고, 언어를 인지발달의 지표로 삼음으로써 인지 중심적 입장을 취하고 있다. 다시 말해서 아동의 인지는 서서히 여러 단계를 밟아 발전되며, 인지 발달이 언어발달에 선행한다는 것이다. 박경저(1989) ‘심리언어학’ 고려대학교출판부
*목차
Ⅰ 서론
Ⅱ. 사고와 언어의 문화적 변이
<색깔 이름과 색깔 처리>
<언어, 문화 그리고 상위의 인지 과정>
Ⅲ. 언어 결정론의 언어내적 연구
<언어가 시각에 미치는 영향>
<언어가 추리에 미치는 영향>
<언어와 사회적 추론간의 관계>
Ⅳ. 결론
*참고문헌
언어는 인지에 선행하지 못한다. 곧, 언어결정론의 큰판을 부정하는 것에 이르는 것이다. 언어는 인지적 사고를 간편화시키는 일종의 도구의 역할을 하는 것이고 도구는 언어로 한정되지 않는다. 인지는 수많은 감각을 통해 실현되고 그 중 하나가 언어일 뿐이다. 언어의 영향력을 과소평가하는 것은 아니다. 분명 언어가 사고에 영향을 미치는 것은 사실이지만 그렇다고 언어의 영향력을 과대평가해서도 안된다.
참고문헌

키워드

사고와 언어의 문화적 변이,   언어 결정론의 언어내적 연구,   언어가 시각에 미치는 영향,   언어와 사회적 추론간의 관계,   언어가 추리에 미치는 영향