목차
1. 평생학습도시의 정의
2. 평생학습도시의 배경
3. 평생학습도시의 기능
4. 평생학습도시의 유형
5. 평생학습도시의 정책 및 방향
6. 평생학습도시 사업의 성과
7. 우리나라 평생학습도시의 현황
8. 평생학습도시 사례
2. 평생학습도시의 배경
3. 평생학습도시의 기능
4. 평생학습도시의 유형
5. 평생학습도시의 정책 및 방향
6. 평생학습도시 사업의 성과
7. 우리나라 평생학습도시의 현황
8. 평생학습도시 사례
본문내용
년 광명시 평생학습원 개원
그 외 군포시, 평택시, 서산시, 창원시, 김해시, 진해시 등에서 평생학습센터와 시민대학 운영.
(평생교육담당 부서 설치를 위한 조례제정 등 평생학습도시 만들기에 관심 가지나 초보적 단계)
학습도시 매년 증가(‘01년도-6개, 02년도 - 9개,‘03년도- 14개) : 도시당 2억원씩 재정지원
2006년 평생학습도시는 57개로 늘어남(00평생학습도시로 남구 이어 동구 추가)
교육인적자원부는 올해부터 2010년까지 100여개의 평생학습도시를 조성하고 지자체간 교류 활성화를 제도화하기 위해 ‘전국평생학습도시협의회’를 법정기구화 하는 방안을 추진
8. 평생학습도시 사례 (평생학습도시000 00)
평생학습도시 000 00는 2006년 평생학습도시로 선정되어 “평생학습도시 00000”로 명하여 평생학습에 관한 정보를 제공하고, 구 차원의 사업을 개발 시행하며, 지도자를 양성하고, 주민자치센터, 사회복지관, 문화센터 등의 기관들에 대한 전문적인 지도와 조언 등 학습을 통한 00 남구를 만드는데 그 중심 추진체로서 역할을 수행하는데 있음
1) 주요기능
평생교육기관간의 네트워크 구축을 통한 지역의 평생학습 활성화
지역 주민들에게 다양한 학습 프로그램 개발 및 제공
평생학습에 관한 요구조사, 세미나, 평생학습 관련 연구 등 평생학습 정책개발
다양한 평생교육 시설 및 단체를 연결하는 지역평생교육정보센터 역할 등
2) 단계별 발전전략
□ 학습동아리란?
주체) 일정한 인원의 성인학습자들이
과정) 자발적으로 모임을 구성하여
형식) 정기적으로 만남을 갖고
목적) 정해진 주제에 대한 학습과 토론을 하여
비전) 공동의 관심사를 함께 생각하고 실천하는 공동체를 지향 한다
□ 동아리현황
책읽어주는 엄마(아이들에게 책을 읽어주는 모임), 수화 사랑 나눔터(수화 교육), 광주대수지침(수지침을 이용한 봉사), 우리가락, 우리 춤(우리가락과 춤을 바로알고 배우고자하기 위한 모임), 실버하모니악단(음악 연주), 등 39개의 동아리로 구성
□ 평생학습축제
평생학습축제를 통해 학습자와 평생교육시설이 하나로 어우러져 학습 성과를 전시 · 발표 · 시연함으로써 학습자에게는 만족감과 성취감을 고취시키고, 일반 시민들에게는 관심과 참여를 유도하여 평생학습에 대한 이해 증진과 학습 의욕을 환기시키며, 평생교육 관련 기관 및 단체간의 교류를 통하여 평생교육의 진흥 및 평생학습사회 실현을 도모함.
□ 축제의 내용
시의 모든 평생학습기관과 단체들이 ‘평생학습’이라는 공동의 주제로 시민축제를 전개한다. 평생학습축제는 지역평생교육정보센터 및 평생학습관, 주민자치센터 등을 중심으로 지역의 모든 평생교육기관ㆍ단체들이 참여하는 범지역적 축제로 전개되어야 한다.
그런 가운데 평생학습 관련 기관을 중심으로 학습 활동을 하고 있는 학습 동아리들의 학습 성과를 발표하는 장이 되어야 한다. 이와 더불어 평생학습 관련 기관ㆍ단체의 활동과 실태를 널리 홍보하고 상호 교류하는 장으로서, 그리고 기관ㆍ단체ㆍ동아리 등의 활동과 실태를 널리 알리는 장으로서 활용되어야 한다.
그 외 군포시, 평택시, 서산시, 창원시, 김해시, 진해시 등에서 평생학습센터와 시민대학 운영.
(평생교육담당 부서 설치를 위한 조례제정 등 평생학습도시 만들기에 관심 가지나 초보적 단계)
학습도시 매년 증가(‘01년도-6개, 02년도 - 9개,‘03년도- 14개) : 도시당 2억원씩 재정지원
2006년 평생학습도시는 57개로 늘어남(00평생학습도시로 남구 이어 동구 추가)
교육인적자원부는 올해부터 2010년까지 100여개의 평생학습도시를 조성하고 지자체간 교류 활성화를 제도화하기 위해 ‘전국평생학습도시협의회’를 법정기구화 하는 방안을 추진
8. 평생학습도시 사례 (평생학습도시000 00)
평생학습도시 000 00는 2006년 평생학습도시로 선정되어 “평생학습도시 00000”로 명하여 평생학습에 관한 정보를 제공하고, 구 차원의 사업을 개발 시행하며, 지도자를 양성하고, 주민자치센터, 사회복지관, 문화센터 등의 기관들에 대한 전문적인 지도와 조언 등 학습을 통한 00 남구를 만드는데 그 중심 추진체로서 역할을 수행하는데 있음
1) 주요기능
평생교육기관간의 네트워크 구축을 통한 지역의 평생학습 활성화
지역 주민들에게 다양한 학습 프로그램 개발 및 제공
평생학습에 관한 요구조사, 세미나, 평생학습 관련 연구 등 평생학습 정책개발
다양한 평생교육 시설 및 단체를 연결하는 지역평생교육정보센터 역할 등
2) 단계별 발전전략
□ 학습동아리란?
주체) 일정한 인원의 성인학습자들이
과정) 자발적으로 모임을 구성하여
형식) 정기적으로 만남을 갖고
목적) 정해진 주제에 대한 학습과 토론을 하여
비전) 공동의 관심사를 함께 생각하고 실천하는 공동체를 지향 한다
□ 동아리현황
책읽어주는 엄마(아이들에게 책을 읽어주는 모임), 수화 사랑 나눔터(수화 교육), 광주대수지침(수지침을 이용한 봉사), 우리가락, 우리 춤(우리가락과 춤을 바로알고 배우고자하기 위한 모임), 실버하모니악단(음악 연주), 등 39개의 동아리로 구성
□ 평생학습축제
평생학습축제를 통해 학습자와 평생교육시설이 하나로 어우러져 학습 성과를 전시 · 발표 · 시연함으로써 학습자에게는 만족감과 성취감을 고취시키고, 일반 시민들에게는 관심과 참여를 유도하여 평생학습에 대한 이해 증진과 학습 의욕을 환기시키며, 평생교육 관련 기관 및 단체간의 교류를 통하여 평생교육의 진흥 및 평생학습사회 실현을 도모함.
□ 축제의 내용
시의 모든 평생학습기관과 단체들이 ‘평생학습’이라는 공동의 주제로 시민축제를 전개한다. 평생학습축제는 지역평생교육정보센터 및 평생학습관, 주민자치센터 등을 중심으로 지역의 모든 평생교육기관ㆍ단체들이 참여하는 범지역적 축제로 전개되어야 한다.
그런 가운데 평생학습 관련 기관을 중심으로 학습 활동을 하고 있는 학습 동아리들의 학습 성과를 발표하는 장이 되어야 한다. 이와 더불어 평생학습 관련 기관ㆍ단체의 활동과 실태를 널리 홍보하고 상호 교류하는 장으로서, 그리고 기관ㆍ단체ㆍ동아리 등의 활동과 실태를 널리 알리는 장으로서 활용되어야 한다.
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