[아동발달] 아동의 발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)의 특성과 부모역할 및 나의 견해
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[아동발달] 아동의 발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)의 특성과 부모역할 및 나의 견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 영아기의 특성과 부모역할
 1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
  1) 자기조절 행동학습
  2) 기본적 신뢰감 형성과 자기분별력 학습
  3) 애착관계 형성
 2. 영아기의 부모역할과 양육법
  1) 기본적 신뢰감의 형성
  2) 상호성의 발달
  3) 자극을 통한 학습

Ⅱ. 유아기의 특성과 부모역할
 1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
 2. 유아 전기의 부모역할과 양육법
  1) 보호자의 역할
  2) 자율성의 발달
  3) 다양한 경험의 기회 제공
 3. 유아 후기의 부모역할과 양육법
  1) 양육자의 역할
  2) 훈육 그리고 벌
  3) 자아개념의 형성
  4) 주도성의 발달
  5) 학습 환경의 조성과 놀이감

Ⅲ. 아동기의 특성과 부모역할
 1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
  1) 집단의식의 형성
  2) 자신감과 근면성
  3) 인지기능의 발달
  4) 도덕성 발달
  5) 성 발달
 2. 아동기의 부모역할과 양육법
  1) 격려자의 역할
  2) 훈육
  3) 근면성의 발달
  4) 건강한 자아개념의 형성
  5) 가정 밖의 학습경험과 가정 안의 학습활동

Ⅳ. 청소년기의 특성과 부모역할
 1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
  1) 정체감의 발달
  2) 성숙한 인간으로서의 독립
 2. 청소년기의 부모역할과 양육법
  1) 상담자의 역할
  2) 갈등의 예방과 해결

Ⅴ. 나의 견해
참고문헌

본문내용

소년기 혹은 청년기 초기에 정체감의 문제는 위기를 맞게된다. 많은 내적 변화가 일어나고 미래의 삶에 대한 많은 것이 문제되는 때가 이 시기이기 때문이다. 이러한 시기에서, 기존의 정체감은 대체로 부적절한 것이 보통이다. 새로운 정체감이 형성되기까지 청소년들은 고립감, 무능력, 무의미한 느낌을 경험하게 된다. 정체감의 형성과제는 부모와 청소년 모두에게 어려운 것이지만 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 독립된 성인으로 기능하는데 필수적인 것이다.
2) 성숙한 인간으로서의 독립
아동의 의존성에서 점점 탈피하여 가족의 영향권에서 벗어나 또래들과 더 가까이 접하는 사회적, 인성적 발달 특징이 나타난다. 청소년기의 아동은 여러 가지 방법으로 자신의 독립을 과시한다. 이것은 성인으로부터의 감시로부터 탈출하려는 경향이 나타나기도 한다. 그러나 독립에 대한 욕구가 너무 강해서 때때로 지나치게 통제하려고 하는 결과가 나타나기도 한다. 어른들의 흉내를 내며 성인화 시키는 경향이 있다.
2. 청소년기의 부모역할과 양육법
1) 상담자의 역할
청소년기에 부모는 주로 상담자로서의 역할을 수행해야 한다. 그러므로 부모-자녀간의 의사소통이 중요한데, 애정적이해 적인 분위기에서 기술적으로 대화를 잘 이끌어 나갈 필요가 있다. 청소년들은 가족의 의사소통 체계가 개방적인가 폐쇄적인가에 따라 자신의 문제를 털어놓을 것인지 말 것인지를 결정하게 된다. 그러나 청소년 자녀와의 친밀한 대화 분위기는 이 시기에 이르러 갑자기 형성되기란 어렵다. 영아기 때부터 자녀의 다양한 행동에 반응을 보임으로써 의사소통을 시작해야 한다. 그리고 부모가 먼저 다가가는 방법도 사춘기의 아이에게 나아갈 수 있게 하는 것이다.
2) 갈등의 예방과 해결
청소년 자녀에 대한 부모의 통제가 심하면 자녀의 도덕성 발달을 저해하며 반항과 일탈행동, 갈등을 표출하게 된다. 대개의 경우 부모의 행동과 태도에 대한 부모 자신의 지각과 청소년의 지각 사이에는 차이가 있으므로 대화를 통하여 서로의 관점을 이해해야 한다. 부모와 자녀는 행동과 특성에 관하여 합의하는 의사결정이 필요하다. 상호이해와 존경, 합리적이고 일관된 규칙, 자녀활동에의 참여로 갈등을 최소화 할 수 있다. 이 시기의 부모는 자녀에게 애정적이고 수용적이며 자녀의 입장을 지지하고 자율성을 인정한다는 것을 보여주는 것이 중요하다. 그리고 자아를 확인하려고 노력하고 격려함으로서 아이를 하나의 인격체로서 대하는 것도 중요하다.
Ⅴ. 나의 견해
이러한 아동의 발달단계별 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 부모와 자녀(아동)와의 상호관계가 중요하다는 것을 깨달았다. 그리고 부모는 아이의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육방식을 통해서 아이가 학습할 수 있도록 하는 것도 중요하다고 생각되었다. 부모는 부모 자신이 아이의 역할 모델이 되어줌으로써 아이 스스로 정체감을 찾도록 도와주고 아이의 자아성취를 위해서 도움을 주어야하는 것이다. 그러나 가장 중요한 것은 아이가 얼마나 그것을 잘 받아들이는 적응력이 있는 지와 부모가 얼마나 아이를 잘 이해하고 있는가가 아닌가 생각된다. 아동발단 단계에 따른 부모의 역할은 아동의 인성형성에 절대적인 영향을 끼치므로 부모는 단계에 따른 역할 행동을 잘 인지하고 있어야 하겠다.
참고문헌
정미라, 자녀양육과 부모역할, 양서원, 2006.
유명희, 아동심리 바로알면 자녀양육 예술이 된다, 학지사, 2001.
신용주김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002.
정역숭김영희박범혁 공저, 아동발달과 부모교육, 시그마프레스, 2005.
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2001.
황희숙, 아동발달과 교육, 학지사, 2008.
  • 가격1,800
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2013.05.06
  • 저작시기2013.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#843760
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니