사회문제중 하나를 선정하여 인간행동을 이해하기 위한 이론 중 한가지 이론을 적용하여 자신의 생각을 기술하시오 - 청소년문제 중 자살, 에밀 뒤르겜(E. Durkheim) 자살론을 적용하여 설명

소개글

사회문제중 하나를 선정하여 인간행동을 이해하기 위한 이론 중 한가지 이론을 적용하여 자신의 생각을 기술하시오 - 청소년문제 중 자살, 에밀 뒤르겜(E. Durkheim) 자살론을 적용하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회문제 - 청소년문제 중 자살
2. 청소년 자살의 실태
3. 청소년 자살의 특징
4. 청소년 자살의 증가 이유
5. 인간행동을 이해하기 위한 이론 - 에밀 뒤르겜(E. Durkheim) 자살론
6. 뒤르겜의 자살론을 적용한 청소년 자살에 대한 나의 의견
7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

언제나 집단을 위한 단편적인 구성원에 불과하다는 생각이 일반화되어 있어 자살의 경우에도 집단을 위해 시행하게 되는 사례가 다수 발생하게 된다고 한다. 예를 들어 2차 대전을 통해 볼 수 있었던 일본의 가미가제 특공대나 과거 전통사회에서 제사를 통해 제물로 바쳐졌던 경우 등을 들 수 있다.
3) 아노미적 자살
아노미적 자살은 사회적 구속성이 낮은 사회에서 발생하게 되는데 급격한 사회변동, 경제위기 등과 같은 혼란스러운 상황이 발생하게 되고 사회적 존재로서의 방향성이나 정체성에 있어 심각한 타격이 이루어질 경우 나타나게 된다고 한다. 예를 들면 경제공항 때문에 직장에서 해고 당한 이후의 자살 등이 그것이다. 아노미적 자살은 따라서, 사회규제의 약화가 도덕적 규범을 붕괴시켜 개인에게 행동의 기준을 상실하게 만들어 자살에 이르게 한다.
4) 숙명적 자살
숙명적 자살은 사회적 구속성 정도가 높은 사회에서 발생하게 되는데, 구성원들에 대한 사회의 통제력이 너무 강하여 구성원들이 더 이상의 희망을 발견할 수 없게 될 때 유일한 탈출구로서의 자살을 시도하게 된다고 본다. 예를 들면 공부와 입시 부담으로 인하여 청소년이 자살을 하게 되는 경우라 할 수 있다.
7. 나의 의견
청소년들이 자살충동을 느끼는 이유는 청소년기가 육체적, 정신적, 심리적으로 성장과 발달을 급속하게 거치면서 성인이 되어가는 과도기이기에 스트레스가 많고 자아의 발달이 아직 미숙할 뿐 아니라, 우울증, 행위장애, 물질 남용 등의 정신질환들이 활발하게 시작하는 시기이기 때문이다. 이렇듯 청소년기의 발달상 급격한 변화의 시기인 만큼 정서적으로 불안하고, 행동이 과격해 진다거나 극단적으로 흐르기 쉽다. 또한 자아중심적 상상은 타인의 견해를 현실적으로 받아들이지 못하게 하고, 더 나아가 사고의 왜곡화를 초래하여 결국엔 가치관의 혼란을 가져온다. 즉 청소년들은 자신에게 처해진 문제가 무엇인지에 대해 성인들처럼 합리적인 판단 능력이 부족하기 때문에 어려움에 처할 경우 가능한 한 쉽고 빠르게 탈출하고자 자살하고 싶은 충동을 경험하게 되고, 이로 말미암아 자기 파괴적인 자살로 이어지는 것이다. 특히 우리나라는 입시위주의 교육에 따른 스트레스, 가족과의 갈등, 학교폭력의 피해, 기타 우울증 등 사회병리현상이 학생들의 자살충동을 부추기고 있다. 청소년들의 자살을 예방하기 위해서는 청소년의 자살생각을 바르게 이해하고, 자살의 위험 요인인 스트레스, 우울, 절망감, 충동성과 같은 단일 요인에서 개인심리적 요인, 개인 성격적 요인, 가정 환경적 요인, 학교 환경적 요인, 사회문화적 요인에 이르기까지 다체계적인 관점에서 자살위험성이 높은 청소년들을 정확하게 예측하는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회문제중 하나를 선정하여 인간행동을 이해하기 위한 이론 중 한가지 이론을 적용하여 자신의 생각을 기술해 보았다. 청소년 자살의 심각성을 예방하기 위해서는 가장 먼저 자살 위험도가 높은 군을 정확하게 예측해 내는 것 중요하다. 자살의 위험요인을 발견하는 것이 자살의 위험을 줄이고 자살행동을 예방하는 중요한 방법 중의 하나이다. 특히 청소년들이 보이는 많은 자살행동은 실제로 자살을 시도하는, 정말 자기가 죽으려는 의도를 가지고 있는 경우가 많지 않는 것이 특징이다. 자살을 시도하고 실패한 청소년의 10%만이 1년 내에 자살을 재시도하였으며 나머지 90%는 자살을 재시도 하지 않았다. 그리고 자살시도를 한 청소년의 대부분은 자살시도가 있은 후 1개월 정도 지나면 정상적인 기능을 회복하기도 한다. 이는 자살을 시도하는 청소년의 대부분이 죽음에 대한 불확실한 생각을 갖고 있으며 죽음을 단지 고통 회피의 한 수단으로 생각하기 때문이다. 또한 청소년 자살의 70~80%에서 자살을 예고하는 행동 단서가 있었다는 점이 청소년 자살의 예방적 중요성을 시사해준다. 따라서 자살을 생각하거나 시도하는 청소년에 대한 사회적 관심은 자살의 예방과 재발 방지에 중요한 요인이다.
참고문헌
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김현주, 청소년 자살위험성에 영향을 미치는 요인, 한국아동복지학회지, 2008
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김기환 외, 청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구, 한국아동복지학, 2000
김정은, 청소년 자살생각의 결정요인에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2009
김충선, 에밀 뒤르켐의 자살론, 청아 출판사, 1997

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