(평생교육사) 교육사회학, 평생교육경영론 - 단국대학교 부설 평생교육원

소개글

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목차

(평생교육사) 교육사회학, 평생교육경영론

교육평등과 교육 수월성이 조화를 가질 수 있는가?
　우리나라 교육은 전후 괄목할 만한 양적성장을 이룩하였다. 학생, 교사, 교원의 수가 해방 후 지속적으로 증가하였고, 고교평준화 제도 도입 등으로 교육기회의 허용적 평등이 비교적 잘 실현되어 왔다

교육평등과 교육 수월성이 조화를 가질 수 있는가?
　교육의 평등성과 수월성은 교육계에서 추구하는 두 마리 토끼처럼 어느 하나라도 소홀히 할 수 없는 소중한 과제로서 교육계의 근본문제이기도 하다


특정 평생교육기관을 선정하여 그 기관의 경영목적 및 이념 분석하여 파일로 제출하세요

1. 단국대학교 부설 평생교육원의 경영목적
2. 단국대학교 부설 평생교육원의 이념 분석
3. 결론


참고문헌

본문내용

건강한 육체와 정신력으로 건강한 사회를 이루게 하기 위함.
(4) 스쿼시
스쿼시는 좁은 공간에서 짧은 운동시간으로도 비교적 큰 운동효과를 얻을 수 있다. 현대인의 스트레스해소와 바쁜 삶에서 운동에 필요한 요소를 해결해 나가도록 한다.
3) 미술교육과정
민화는 이상과 염원, 익살과 해학이 있고 조상들의 숨결이 살아있는 그림이다. 교육과정을 통해 우리나라 전통미술을 이해하고 자부심을 느낄 수 있으며 그림 하나하나에 담겨있는 뜻을 이해하게 된다.
4) 음악교육과정
이해하기 쉽고 자연스러운 호흡을 사용하여 찬송가에서부터 한국 성가곡, 외국 성가곡을 아름다운 목소리로 하나님께 찬양할 수 있는 능력을 기른다.
3. 결론
평생교육은 학교교육은 물론 사회교육과도 다르다. 그 이념과 본질이 다르고 체계가 다르다. 아직은 생소한 단어가 될지 모르지만 이는 가정교육, 학교교육, 사회교육, 기업체교육 등을 그 안에 포함하는 포괄성을 지니고 있으면서도 평생교육은 독자적인 이론과 방법을 개척하고 있다. 앞으로 학교교육은 평생교육이 지향하는 이론과 방법에 합당한 방향으로 개혁되어야 하고, 사회교육 또한 평생교육 체제를 중심으로 재편성되어야 만이 그 효율성을 추구할 수 있을 것이다.
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서는 우선적으로 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축이 필요하다. 평생교육의 일차적 교육 대상인 성인 학습자들의 평생교육 참여율이 현재 수준보다 8배 이상으로, 최소한 40%수준으로 상향조정되어야 한다.
참고문헌
단국대학교 평생교육원http://www.dankookcec.ac.kr/

키워드

교육평등,   수월성,   평생교육기관,   평생교육사,   교육,   단국대학교 부설 평생교육원