영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결방안에 대해 설명해 봅시다
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소개글

영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결방안에 대해 설명해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결방안에 대해 설명해 봅시다

1. 영유아기 발달과 정신건강
2. 아동기 발달과 정신건강
3. 영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점
2. 영유아기, 아동기 정신건강 문제점의 원인
3. 영유아기, 아동기 정신건강 문제점의 적절한 해결방안
4. 결론


참고문헌

본문내용

대를 충족하지 못할 경우를 예상한 불안감 등이 있을 수 있다. 학교생활을 하면서 사회관계의 범위가 넓어져 여기서 욕구의 좌절이나 친구로부터 놀림등으로 인한 분노감이 표출되는 경우가 많다. 동성의 친구에게 강한 애정을 느끼게 된다.
행동장애는 가정, 학교, 지역사회 등에서 문제시되는 행위와 사회적 활동상의 장애를 의미한다. 이러한 행동장애에는 불순종, 거짓말, 도벽, 파괴적 행동, 싸움질, 방화, 무단결석, 잔혹함, 여러 가지 성적 행위등이 있다. 이러한 행동은 두뇌손상이나 정신적 장애로 야기될 수 있다. 또한 행동장애는 가정에서 받지 못한 만족을 보상하려 하거나 이것을 대체하기 위해 일어나기도 한다. 행동장애는 자신의 열등감을 은폐하고 다른 사람에 대한 독립심과 우월감의 표현이기도 하다. 때로는 어머니나 아버지의 권위와 유사한 권위에 대한 도전이기도 하며 불안에 휩싸인 상황에 의한 도피이기도 하다. 아동의 행위에 내재하는 부모들의 허용과 관계를 이해하고 이것을 치료하는데 노력해야 한다.
참고문헌
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
아동복지론, 공계순 외, 학지사. 2004
아동복지론 김익균, 고승덕, 최찬호, 이행숙(공저) 대학출판사 2001

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