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의 현장 착근을 위하여 유아보육과 보육 분야의 전문인력이 함께 컨설턴트로 참여하는 가칭 ‘누리과정 컨설팅장학지원단’을 구성하고 운영할 필요가 있다.
-5세 누리과정의 운영에 대한 정기적인 평가 및 개선 방안 모색이 필요하다.
두 부처와 협력 체계를 구축하기에 가장 적절한 육아정책연구소를 중심으로 5세아 학급 구성 및 운영, 누리과정 계획 및 운영 시간, 환경구성, 담당교사의 전문성 및 누리과정 운영 평가, 부모 만족도 등을 정기적으로 평가하고 그 결과를 정책의 개선 방안에 적극 반영해야 한다. 현재 시행되고 있는 국가수준의 유치원평가와 보육시설평가인증에서 일부 다루어질 수도 있겠으나, 이는 기관 교육ㆍ보육과정과 운영 전체를 총괄적으로 점검하는 기준이며 누리과정 운영의 공통적인 질 관리에 충분하지 않다.
-5세 누리과정의 운영에 대한 정기적인 평가 및 개선 방안 모색이 필요하다.
두 부처와 협력 체계를 구축하기에 가장 적절한 육아정책연구소를 중심으로 5세아 학급 구성 및 운영, 누리과정 계획 및 운영 시간, 환경구성, 담당교사의 전문성 및 누리과정 운영 평가, 부모 만족도 등을 정기적으로 평가하고 그 결과를 정책의 개선 방안에 적극 반영해야 한다. 현재 시행되고 있는 국가수준의 유치원평가와 보육시설평가인증에서 일부 다루어질 수도 있겠으나, 이는 기관 교육ㆍ보육과정과 운영 전체를 총괄적으로 점검하는 기준이며 누리과정 운영의 공통적인 질 관리에 충분하지 않다.
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